Progettazione
Gli
assi culturali
I saperi e le competenze da acquisire alla fine dell’ obbligo di istruzione, articolati in conoscenze e abilità, con l’ indicazione degli assi culturali di riferimento D. M. 139 / 2007) sono qui di seguito riportati:
Asse dei linguaggi Competenze Abilità / Capacità Conoscenze
Padroneggiare gli strumenti espressivi ed argomentativi indispensabili per gestire l’ interazione comunicativa verbale in vari contesti
Leggere, comprendere ed interpretare testi scritti di vario tipo
• Comprendere il messaggio contenuto in un testo orale
• Cogliere le relazioni logiche tra le varie componenti di un testo orale
• Esporre in modo chiaro logico e coerente esperienze vissute o testi ascoltati
• Riconoscere differenti registri comunicativi di un testo orale
• Affrontare molteplici situazioni comunicative scambiando informazioni, idee per esprimere anche il proprio punto di vista
• Individuare il punto di vista dell’ altro in contesti formali ed informali � Padroneggiare le strutture della lingua presenti nei testi
• Applicare strategie diverse di lettura
• Individuare natura, funzione e principali scopi comunicativi ed espressivi di un testo
• Cogliere i caratteri specifici di un testo letterario
� Principali strutture grammaticali della lingua italiana
• Elementi di base della funzioni della lingua
• Lessico fondamentale per la gestione di semplici comunicazioni orali in contesti formali e informali
• Contesto, scopo e destinatario della comunicazione
• Codici fondamentali della comunicazione orale, verbale e non verbale
• Principi di organizzazione del discorso descrittivo, narrativo, espositivo, argomentativo � Strutture essenziali dei testi narrativi, espositivi, argomentativi
• Principali connettivi logici
• Varietà lessicali in rapporto ad ambiti e contesti diversi
• Tecniche di lettura analitica e sintetica
• Tecniche di lettura espressiva
• Denotazione e connotazione
• Principali generi letterari, con particolare riferimento alla tradizione italiana • Contesto storico di riferimento di alcuni
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