SNV - Scuola: CSIS072008 prodotto il :30/06/2018 20:31:08
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2 Esiti
2.1 Risultati scolastici
Sezione di valutazione
Domande Guida
Quanti studenti sono ammessi alle classi successive? Ci sono concentrazioni di non ammessi in alcuni anni di corso e/o indirizzi
di studio (per le scuole del II ciclo)?
Per le scuole del II ciclo - Quanti sono gli studenti sospesi in giudizio? I debiti formativi si concentrano in determinate discipline,
anni di corso, indirizzi e/o sezioni?
Quali considerazioni si possono fare analizzando la distribuzione degli studenti per fascia di voto conseguito all'Esame di Stato
(es. una parte consistente si colloca nelle fasce più basse, ci sono distribuzioni anomale per alcune fasce, cosa emerge dal
confronto con il dato medio nazionale)?
Quanti e quali studenti abbandonano la scuola e perche'?
Punti di Forza (Digitare al max 1500 caratteri)
Punti di Debolezza (Digitare al max 1500 caratteri)
Nel 2017/2018 il successo scolastico è stato raggiunto da gran Le discipline in cui gli studenti presentano una concentrazione
parte degli studenti delle classi non terminali grazie alle
di insufficienze in Matematica, distribuite in modo omogeneo
strategie di recupero individualizzate poste in essere per il
nei vari anni di corso.
conseguimento di esiti positivi.
Inoltre, i criteri di valutazione,condivisi e adottati
collegialmente risultano adeguati a garantire un percorso
educativo e formativo finalizzato a esiti positivi e omogenei.Le
percentuali di abbandono sono scarsamente significative, si
registrano alcuni casi di passaggio da un indirizzo all'altro
dell'Istituto nella fascia dell'obbligo.
La percentuale di studenti non ammessi o con giudizio sospeso
è omogenea nelle classi non terminali. Il successo formativo è
raggiunto da una percentuale di allievi pari a circa l'85%.
I dati relativi all'a.s. 2016/17 evidenziano che,
complessivamente, la distribuzione per fascia di voto
conseguito agli esame di stato si mantiene coerente con i dati
degli anni precedenti.
Rubrica di Valutazione
Criterio di qualità: Gli studenti della scuola portano avanti
regolarmente il loro percorso di studi, lo concludono e
conseguono risultati soddisfacenti agli esami finali.
C’e' una percentuale superiore ai riferimenti nazionali di
studenti trasferiti in uscita, ci sono concentrazioni superiori ai
riferimenti nazionali di studenti non ammessi all'anno
successivo e/o di abbandoni nella maggior parte degli anni di
corso, sedio indirizzi di scuola. Nel II ciclo la quota di studenti
con debiti scolastici e' superiore ai riferimenti nazionali per la
maggior parte degli indirizzi di studio. La quota di studenti
collocata nella fascia di voto piu' bassa all'Esame di Stato(6 nel
I ciclo; 60 nel II ciclo) e' decisamente superiore ai riferimenti
nazionali.
Gli studenti non ammessi all'anno successivo e/o gli abbandoni
in generale sono in linea con i riferimenti nazionali, anche se in
alcuni anni di corso, sezioni, plessi o indirizzi di scuola sono
superiori. Nella secondaria di II grado la quota di studenti
sospesi in giudizio per debiti scolastici è pari ai riferimenti
nazionali e superiore ai riferimenti per alcuni indirizzi di studio.
La distribuzione dei voti all'Esame di Stato evidenzia una
concentrazione lievemente superiore ai riferimenti nazionali di
studenti collocati nelle fasce di punteggio piu' basse (6-7 nel I
ciclo; 60-70 nel II ciclo). La quota di studenti collocata nelle
fasce di voto medio-basse all'Esame di stato (6-7 nel I ciclo; 60-
70 nel II ciclo) e' superiore ai riferimenti nazionali.
Situazione della scuola
1 - Molto critica
2 -
3 - Con qualche criticita'