Psicoprospectiva y Psicología de la anticipación Psicoprospectiva Psicología de la Prospectiva y de | Page 10

PSICOPROSPECTIVA: psicología de la prospectiva y la anticipación
entre inteligencia intelectual e inteligencia emocional?, la inteligencia intelectual es la capacidad para
comprender y razonar, para adaptarse a condiciones nuevas, más la habilidad para aprender ciertos actos, o
ejecutar otros nuevos que sean funcionalmente útiles; la inteligencia emocional es una forma de inteligencia
social que implica la habilidad para dirigir los propios sentimientos y emociones y las de los demás, saber
discriminar entre ellos y usar esta información para guiar el pensamiento y la propia acción, lo que hacemos es
resultado directo no solo de qué y cómo pensamos, sino también de qué y cómo sentimos.
La prospectiva emocional se ha desarrollado en cinco pilares, basados en competencias emocionales y son:
1. Auto conciencia: es la capacidad de una persona en el manejo de sus emociones, con sus propias
habilidades y fortalezas y el conocimiento de qué habilidades y capacidades reconocen los otros en ella.
2. Auto regulación o control emocional: no es suprimir las emociones, es la capacidad de aprender en base
a la meditación de experiencias vividas, el mejor manejo de los impulsos emocionales, es también la
capacidad de no cometer dos veces el mismo error emocional, midiendo las consecuencias a través del
impacto que generan en él y en los otros.
3. Auto motivación: es la capacidad de encontrar una motivación interna, independientemente de la
circunstancia que se viva, o de los factores externos de influencia.
4. Empatía: es la capacidad de reconocer y prever el impacto de los dichos y acciones, sobre la inteligencia
emocional del otro, es la valorización fundamental de ese impacto, con una comunicación eficaz, con
sensibilidad y asertividad.
5. Habilidades sociales: es la capacidad de relacionarse efectivamente con los otros, para lograr inducirlos
a la acción o pensamientos requeridos, con la capacidad de mantener un pensamiento independiente
del manejo emocional de los otros.
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Martha Lucia Jaramillo B. y Lucio Mauricio Henao V.