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PSICOLOGÍA I Preparatoria AGE transformación de una cultura, teniendo en cuenta los propósitos comunicativos de distintos géneros.  Valorar el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida Cotidiana y académica.  Utilizar las tecnologías comunicación de la información y para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información. Perfil del docente  Para el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares extendidas en este bloque de aprendizaje, él/la docente:  utiliza la tecnología comunicación con de la información una aplicación y didáctica la y estratégica en distintos ambientes de aprendizaje.  Identifica los conocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes, y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas.  Diseña y utiliza en el salón de clases material apropiado para el desarrollo de competencias.  Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes.  Se conduce como un facilitador que promueve y orienta la búsqueda y análisis de información.  Lleva a la práctica procesos de enseñanza y aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora. 3 de