Psicología, Deporte y Actividad Física. Investigaciones Aplicadas | Page 193
que se deben llevar a cabo en la práctica los diferentes elementos técnicos de la acción, a fin
de poder determinar el ritmo interno de la misma en el plano mental.
F) Por último coincidimos con los criterios de todos los autores consultados, en cuanto a la
necesidad de comparar la calidad de los componentes de la representación motora que se
estudien con la calidad de ejecución de las acciones, obtenida a través de la observación
sistemática y precisa de la misma, pero de forma separada, para la determinación de cuáles de
dichos componentes, al encontrarse erróneamente representados, constituyen las causas de los
errores técnicos (esto último, de ser posible, y de contarse con el apoyo de especialistas en la
materia, a través del análisis biomecánico y el apoyo de los entrenadores).
Teniendo en cuenta todos los aspectos anteriormente expresados, se exponen a continuación la
batería de formas de diagnóstico concebidas y/o modificadas dentro del proyecto concluido, que
fuera merecedor de un Premio territorial CITMA en el pasado año 2013 para el colectivo que lo
desarrollara. A continuación se brindan los instrumentos, los componentes del modelo interno a
los cuales acceden y la información que ponen a disposición de psicólogos y entrenadores
deportivos. (15)
No.
Formas de
diagnóstico
1
Prueba de descripción
oral con estimulación
verbal (DOEV).
2
Prueba de parámetros
básicos
del
movimiento.
Componentes de la
RM a los cuales
accede
Lógico – verbal.
Lógico – verbal.
Propioceptivo.
Espacial
Información que brinda
- Contenido verbalizado de la
estructura técnica.
- Nivel de atención hacia los
elementos por fases.
- Amplitud de los elementos
parciales del movimiento.
- Dirección de los elementos
parciales del movimiento
- Relación causa – efecto de
sus elementos en momentos
de la acción.
3
Entrevista
automandatos.
de
Lógico – verbal.
185
- Elementos parciales más
importantes por fases de la
acción,
a
juicio
del
deportista.
- Calidad de la partitura verbal