Psicología, Deporte y Actividad Física. Investigaciones Aplicadas | Seite 168

En general se pudo constatar en el 100% de los atletas, necesitan atención especial (NA),
por los resultados generales del test, en las valoraciones dadas en las diferentes áreas.
La aplicación del test psicológico Motivos de Butt corroboró que:
En 7 atletas que representa el 90% se comprobó que la motivación deportiva es baja, la
evaluación cuantitativa que da el test, arroja un puntaje no significativo en las áreas: rivalidad,
agresividad y suficiencia, aspectos importantes al responder a los diferentes ítems.
Al valorar el área de cooperación podemos decir que no es significativo el puntaje alcanzado
en 8 atletas (100%), sus resultados negativos, no permiten establecer las relaciones
favorables, interpersonales entre los integrantes del equipo, para el logro de buenos
resultados colectivos.
De estos 8 atletas, 4 de ellos (50%), evidencian conflictos personales y familiares que pueden
influir desfavorablemente en los resultados de las áreas evaluadas.
Existe un atleta que representa el 10%, con motivación media siendo significativa el área de
rivalidad, por lo que se evidencian sus deseos de derrotar a los contrarios y de ganar, la
suficiencia es baja, la agresividad es significativa, teniendo la condición psicológica necesaria
para luchar por el logro de altos resultados deportivos.
Por todo lo antes analizado, se afirma que en 7 atletas (90%), no son significativas las áreas
de rivalidad y agresividad y suficiencia, siendo esto desfavorable para la motivación hacia la
práctica de este deporte pues se ubican en un bajo nivel de motivación.
DISCUSIÓN
La integración de los resultados generales de la aplicación de las técnicas de los 10 Deseos, el
Completamiento de frases, la Composición, el test de Rendimiento Psicológico y el test de los
Motivos de Butt, pudo develar que los atletas están en un nivel bajo de motivación, al no
poseer una orientación del primer deseo hacia el deporte, no jerarquizan motivos deportivos,
no poseen un amplio conocimiento de la significación social del deporte, su historia, sus
principales figuras, el aprendizaje de diferentes elementos técnicos y se aprecia en la
elaboración de la composición pobreza en la elaboración personal pues no se emiten
criterios, juicios, valoraciones acerca del conocimiento del mismo. Sin embargo, se aprecia un
fuerte vínculo afectivo, porque expresan que les gusta el deporte y por eso lo practican.
Estos deportistas necesitan de una atención especial en el área motivacional, por lo que se
evidencia que hay que estimularlos para entrenar y competir. Poseen un predominio de
pensamientos negativos los cuales no favorecen sus aspiraciones, las áreas agresividad,
rivalidad y suficiencia no son significativas. Los 8 atletas (100%) se ubican en un nivel
bajo de motivación deportiva, que limita sus posibilidades reales.

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