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La MGEN s’engage pour la culture et l’éducation
ENSEIGNANTS
PAROLES D’
Sollicitée pour soutenir une action expérimentale en direction du collège
du Vieux-Port, la MGEN n’a pas hésité à réaffirmer ainsi son attachement
à une éducation et à une culture accessibles à tous.
La relation forte
que nos élèves
entretiennent avec
Julien, le comédien, dans le cadre
de l’atelier théâtre,
la possibilité d’assister à plusieurs
spectacles de qualité ainsi que celle de connaître l’envers du décor, tout
cela constitue un programme de rêve pour quiconque
souhaite transmettre le goût du théâtre.
L’éducation est totale, et cette opportunité permet aux
enfants de rencontrer vraiment un monde qui, sinon,
serait resté une idée, un concept abstrait.
Ils seront libres de faire de cette expérience ce qu’ils
veulent, mais jamais ils ne sont restés indifférents et
c’est pour cela que nous savons d’ores et déjà que ce
projet est une réussite.
Permettre aux élèves d’une classe de sixième d’accéder à la culture théâtrale par une immersion intensive, tel est l’objectif de ce projet : ateliers
(44 heures), rencontres avec des artistes professionnels, spectacles dans
chacun des 3 théâtres engagés dans le projet (Théâtre du Gymnase,
Théâtre du Jeu de Paume et Grand Théâtre de Provence), visite des coulisses, avec, comme temps fort, la représentation d’une adaptation du
Pinocchio de Joël Pommerat que donneront les élèves à la fin de l’année
scolaire.
La parole est donnée aux acteurs de cette aventure.
ÉLÈVES
PAROLES D’
Les ateliers : «Aujourd’hui,
nous avons rencontré un intervenant : Julien. Il nous a parlé de
lui et de ce qu’il devait faire avec
nous. Il nous a aussi appris à
avoir confiance en nous. C’était
bien quand on faisait les mimes
et quand on portait les autres. J’ai volé quand
on me portait, je me sentais léger comme une
plume, c’était magique. On a fait des jeux un
peu trop bizarres mais drôles : la confiance en
groupes et le jeu du son. C’était trop bien.»
Le premier spectacle : «Ce que j’ai raconté
à mes parents c’est que le spectacle était trop
bien et que je voulais repartir pour un autre spectacle. Je me donnerai à fond pour
le projet.»
La visite du gymnase : «Nous sommes allés visiter le théâtre du Gymnase. Déjà
que j’aime le théâtre, j’ai adoré quand on a vu les cordes et la scène du théâtre.
Rachida l’habilleuse nous a mis du faux sang sur les mains ! Cette matinée était
parfaite.»
N°43 / MAI 2014
INTERVENANTS
PAROLES D’
«J’ai rencontré des enfants très volontaires.
Il y a eu une grande évolution au niveau de
l’écoute. L’ouverture sur la langue que ce travail permet est incroyable, il y a une véritable
rencontre avec le texte. Au départ ils n’étaient
pas tous dans le jeu, ils étaient très marqués
par les clichés, aujourd’hui, ils y sont tous.
L’organisation générale du projet leur apporte
beaucoup, ça va bien au-delà des ateliers,
c’est une bien belle ouverture sur les métiers du théâtre.»
Julien Asselin - Comédien intervenant sur les ateliers
«Cette expérience leur aura permis de s’exprimer, de valoriser leurs talents et de
reprendre confiance en eux. Elle nous offre un autre regard sur ces jeunes qui ne
sont pas que des enfants en difficulté.»
Carole - Coordinatrice du projet pour ASSAMI
N°43 / MAI 2014
Crédits photos : Raphaël ARNAUD
Chaque année, ASSAMI, l’association créée par les trois théâtres (Théâtre du Gymnase à Marseille, Théâtre du Jeu
de Paume et Grand Théâtre de Provence à Aix) se fixe comme objectif d’amener la culture et l’émotion du spectacle
vivant aux publics qui en sont les plus éloignés.