PRZYBIJ PIĄTKĘ! NR 4 – 2017/2018
B.A.: Zapisałem się do kółka mniej więcej w połowie 1 klasy gimnazjum, czyli półtora roku
temu.
MM: Co zachęciło Cię do zapisania się właśnie na zajęcia teatralne?
B.A.: Widziałem jedno przedstawienie i bardzo mi się ono spodobało . Poza tym od zawsze
interesowałem się recytacją i teatrem, więc pomyślałem, że to dobra okazja, żeby pójść w tę
stronę i jestem zadowolony ze swego wyboru.
MM: Czy stresujesz się podczas
odgrywania roli albo podczas
występów?
B.A.:
Podczas
występu
byłem
zdenerwowany, ale
kolejnym czułem się
na scenie i teraz nie
problemu.
pierwszego
trochę
z każdym
coraz lepiej
mam z tym
MM: Czy wiążesz swoją
przyszłość z teatrem?
B.A.: Raczej nie, ale uważam, że
to bardzo przydatna umiejętność, bo choć nie wiem, co będę robił w życiu, to umiejętność pracy
w grupie, czy występowania przed innymi na pewno się przyda.
MM: Jak często wystawiacie spektakle, scenki teatralne? Dla jakiej widowni i o jakiej
tematyce?
B.A.: W spektaklach najczęściej podejmujemy tematy związane z problemami osób w naszym
wieku. Swoje spektakle wystawiamy na festiwalach, konkursach w naszym mieście, w
powiecie i na apelach szkolnych. Najczęściej naszą widownią są dzieci z przedszkoli, szkół
podstawowych, a czasem nasi rówieśnicy z gimnazjum.
MM: Bardzo dziękuję za udzielenie odpowiedzi!
B.A.: Również dziękuję.
O wrażenia i refleksje z pracy w zespole teatralnym zapytałam też byłego członka
szkolnego zespołu „NA SKRZYDŁACH” Karola Skwarczyńskiego. Ciekawa byłam, jak
ocenia swoją pracę w grupie teatralnej teraz, kiedy jest już poza zespołem.
MM: Karol, jak długo byłeś członkiem szkolnego kółka teatralnego?
K.S.: Członkiem szkolnego kółka teatralnego byłem od pierwszej do trzeciej klasy gimnazjum
( w latach 2014-2017) i bardzo dobrze wspominam ten czas.
MM: Co zachęciło Cię do zapisania się na takie zajęcia?
KLASY VII - GIMNAZJUM
16