Академия психологии и педагогики
Каверова Элла Алексеевна
05.09.1995 Краснодарский край, с. Белая Глина + 7 988 544 21 25 ella. kaverova @ yandex. ru
Личные качества: Целеустремленность, оптимистичность, доброжелательность, профессиональная ориентированность.
Интересы / увлечения: Активный отдых: походы в горы, прогулки на лошадях
Желаемая должность: Учитель-дефектолог( логопед) Предпочтительные места работы: Детские развивающие учреждения( детский сад, развивающие центры)
Навыки: Профессиональные компетенции: владение новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания детей с ОВЗ
Кем видите себя через 5 лет Специалистом-практиком,
известным не только в кругах г. Ростова-на-Дону( лектором)
Научная работа:
1. Участие в конференциях регионального и международного уровня, по результатам которых были опубликованы статьи
Проектная работа: Теоретико-методологические вопросы консультативной работы дефектолога( логопеда) с родителями, воспитывающими детей с ОВЗ
Образование: Направление подготовки: специальное( дефектологическое) образование, профиль: логопедия. Квалификация: бакалавр: 2013-2017 гг. Тема выпускной квалификационной работы: « Коррекция звукопроизношения методом кейс-технологий у дошкольников с ОНР в условиях инклюзивного образования » Дополнительное образование: Курсы повышения квалификации: « Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии »( Томилина С. М., г. Санкт-Петербург), « Коррекция звукопроизношения при дизартрии »( Томилина С. М., г. Санкт-Петербург), « Аутизм. Расстройства аутистического спектра »( Визель Т. Г., г. Москва), « Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы, проявления, обследование, коррекционная работа »( Томилина С. М., г. Санкт-Петербург), « Актуальные проблемы логопедии в соответствии с ФГОС »( Томилина С. М., г. Москва 144 часа), « Разработка и реализация адаптированной основной образовательной программы для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС УО »( г. Ростов-на-Дону, 72 часа), « Психолого-педагогическая реабилитация детей с ранним детским аутизмом »( Граш Н. Е., г. Санкт-Петербург, 24 часа), « Перспективы использования современных аппаратных методик в работе с детьми с ОВЗ »( Новикова Т. Н., г. Ростовна-Дону- г. Москва, 12 часов).
Опыт работы: 2 года опыта работы с категориями детей: с интеллектуальной недостаточностью, с РДА, с ДЦП, с ЗПР, имеющих речевые нарушения( алалия, дизартрия, дислалия)
Места практик: Школа-интернат IV вида № 38, ГБУ РО « ОДКБ »( областная детская клиническая больница), детский развивающий центр « Бэби-клуб », ведение частной практики
Карьерные ожидания: Достижение максимального уровня компетенции в работе с детьми, имеющими речевые нарушения различного генеза
Достижения: Финалист турнира ЮФУ « Профессионал »-2017 в номинации « Первые шаги в педагогическую профессию »
50