PROYECTO ÁULICO INTEGRADOR “NUESTRO MUSEO EN EL AULA” | Page 55

ISFD: “Dr. Pedro Ignacio de Castro Barros” 2016
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:
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Carpetas de clase y dossier de todos espacios curriculares articulados de toda la
trayectoria formativa.
NAP (Núcleos de Aprendizajes Prioritarios) de 1º ciclo.
DCP (Diseños Curriculares provinciales) actualizados de la Ciudad de La Rioja de
todas las áreas.
CPA (Cuadernos Para el Aula) 3º grado de: Lengua, Matemática, Tecnología,
Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
SERIE PIEDRA LIBRE PARA TODOS de Matemática: “Sobre las tablas”, “Parte,
comparte y reparte”.
www.mifolkloreargentino.com.ar/mitos-y-leyendas/2158-el-tigre-y-el-grillo.html
www.wikipedia.com
http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/educaciontecnologia/anlisis_morfolgico.h
tml
http://tizamagica.blogspot.com.ar/2011/11/que-son-los-cotidiafonos.html
http://folkloreargentino.blogspot.com.ar/2007/02/la-chaya-riojana.html
https://www.youtube.com/watch?v=4I49-Og9s0w
Enfoque comunicacional de MARIN, Marta.

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