3 ° Desafío Teniendo en cuenta la etapa de investigación ¿ Por qué es conveniente medir CO2 ?
Diseñar una aplicación para indicar con colores verde , amarillo y rojo , la acumulacion de CO2 en un ambiente . Verde para valores de 0 a 600 , Amarillo de 600 a 800 y Rojo valores superiores a 800 ppm .
La creación de programas y dispositivos robóticos
La creación de programas y dispositivos robóticos puede vincularse con capacidades y contenidos propios de cada área de conocimiento : como medio de expresión , como recurso para modelar o simular fenómenos , para la recolección , organización y tratamiento de datos , para la automatización de procesos , entre otros . Asimismo , la integración de la robótica y de la programación en las distintas áreas permite trabajar con los y las estudiantes problemáticas vinculadas con el alcance de la tecnología digital sobre la vida cotidiana y sobre las prácticas humanas en general . Al mismo tiempo , brindar la oportunidad de crear programas y dispositivos robóticos en el aula — y de reflexionar sobre ellos y sobre el proceso de su creación — permite que los y las estudiantes se pregunten e indagar críticamente acerca de la lógica subyacente en dispositivos y entornos digitales cuya presencia crece cada día ( computadoras , teléfonos inteligentes , aparatos domésticos y del entorno urbano , etc .)
Plan estratégico de Pensamiento Computacional , Programación y Robótica . Fundamentación y ejes .
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Monitor CO2 – Escuela 17 DE 20 “ Carlos Morel " 13