Visión Prospectiva en Colombia, Lucio Henao y Martha Jaramillo
Lefebvre, F. Téniére-Buchot y J. Forrester en la Dinámica de sistemas ampliamente
utilizada ya en la simulación y de especial interés en la validación de escenarios
futuros.
Estos vórtices metodológicos y epistémicos en las últimas dos décadas has sido
aplicadas por destacados investigadores y profesores, así como, por asesores de
primer orden entre otros, apoyando ejercicios y formación inclusive de formadores, en
el ámbito de la prospectiva tecnológica colombiana.
Con la seguridad, de que son muchos
más de los que incluyo, los principales
influidos por este esquema anglosajón se
ilustran en la imagen insertada en este
párrafo. Uno de los impulsores de la
prospectiva
en
Colombia
Francisco
Restrepo con su pasión aeroespacial derivando hoy en el transhumanismo, Oscar
Castellanos con agendas y estudios aplicados a cadenas productivas desde la
academia, Jenny Marcela Sánchez, mi maestra y pionera de la vigilancia e
inteligencia de ciencia y tecnología en Colombia, Raúl Trujillo enamorado de la
investigación, John Wilder Zarta y su lucha por la gestión tecnológica y Beatriz
Bechara y el empeño de la observancia científica regional, podrían ser algunos de los
muchos que encuentran en esta escuela de influencia, en el proceder de estudiar los
futuros, desde la evidencia y la indagación a fuentes expertas.
Escuela humanista compleja
La concepción básica de esta escuela, se basa en la episteme de la construcción
humana y social de futuro, desde las directivas fundamentales de la prospectiva y los
estudios de futuro, con Eleonora Masini Barbieri, André-Clément Decouflé y Wendell
Well, pasando por Fabienne Goux de Boudiment, Penty Malaska, Kees Vander
Heijden, James Dator y Sohail Inhayatulla.
Transcribo la sent encia que resalta el pensar y el discurrir en la complejidad de lo
humano y lo social desde la perspectiva de esta escuela, “y poder dialogar mañana,
sin amargura, con las nuevas generaciones y con aquellos que nos pedirán cuentas
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