Prosjektledelse Prosjektledelse nr. 1 2020 | Page 31

PROSJEKT 2019 Andrew Davies er professor i prosjektledelse ved 2. Organiser prosjektet for det uforutsette University College London. Han er en meget aner- 3. Trene først (eksempel prøve-OL i London ett år kjent forsker innenfor prosjektfaget. Hans spesi- i forveien) alområder er innovasjon og læring i prosjekter og 4. Kalibrer risiko og muligheter prosjektbaserte virksomheter. Hans innlegg var 5. Legg opp til systematisk innovasjon fra dag 1 og om erfaringer fra utbyggingen av Terminal 5 (T5) hele prosjektet gjennom på Heathrow. Der de systematisk hadde jobbet Kan erfaringer benyttes i andre typer prosjekt? med prosjektmedarbeidernes holdninger og inn- Han besvarte dette selv ved å anbefale å «gjen- ovasjon. Dette hadde sin bakgrunn i erkjennelsen bruke» personer med slike erfaringer også på av at 90% av megaprosjekter enten var forsinket andre prosjekt selv om disse kanskje er i en eller hadde store budsjettoverskridelser (eller annen bransje. begge) ifølge Flyvbjerg, 2014. De bestemte seg for Silvija Seres, matematiker og teknologiinvestor å gjøre et alvorlig forsøk på å bryte denne trenden snakket om «Prosjektbaserte virksomheter tren- på tidlig 2000 tallet. Erfaringene fra suksesspro- ger modig ledelse». «Den fjerde industrielle revo- sjektet T5 er videreført og anvendt på etterføl- lusjonen endrer ikke bare forretningsmodeller og gende megaprosjekt som f.eks. London OL i 2012. markedsposisjoner, den endrer hvordan vi jobber Davies oppsummerte med 5 hovedpunkter: og hvordan vi lærer, og hvordan vi er. Arbeidslivet 1. Vurder nøye hva som har fungert tidligere på vil endres på tvers av tre områder: økt effektivi- andre prosjekt sering, nye forretningsmodeller, og ny politikk». PROSJEKTLEDELSE • NR. 1 2020 31