Prosjektledelse Prosjektledelse nr. 1 2020 | Page 31
PROSJEKT 2019
Andrew Davies er professor i prosjektledelse ved 2. Organiser prosjektet for det uforutsette
University College London. Han er en meget aner- 3. Trene først (eksempel prøve-OL i London ett år
kjent forsker innenfor prosjektfaget. Hans spesi- i forveien)
alområder er innovasjon og læring i prosjekter og 4. Kalibrer risiko og muligheter
prosjektbaserte virksomheter. Hans innlegg var 5. Legg opp til systematisk innovasjon fra dag 1 og
om erfaringer fra utbyggingen av Terminal 5 (T5) hele prosjektet gjennom
på Heathrow. Der de systematisk hadde jobbet Kan erfaringer benyttes i andre typer prosjekt?
med prosjektmedarbeidernes holdninger og inn- Han besvarte dette selv ved å anbefale å «gjen-
ovasjon. Dette hadde sin bakgrunn i erkjennelsen bruke» personer med slike erfaringer også på
av at 90% av megaprosjekter enten var forsinket andre prosjekt selv om disse kanskje er i en
eller hadde store budsjettoverskridelser (eller annen bransje.
begge) ifølge Flyvbjerg, 2014. De bestemte seg for Silvija Seres, matematiker og teknologiinvestor
å gjøre et alvorlig forsøk på å bryte denne trenden snakket om «Prosjektbaserte virksomheter tren-
på tidlig 2000 tallet. Erfaringene fra suksesspro- ger modig ledelse». «Den fjerde industrielle revo-
sjektet T5 er videreført og anvendt på etterføl- lusjonen endrer ikke bare forretningsmodeller og
gende megaprosjekt som f.eks. London OL i 2012. markedsposisjoner, den endrer hvordan vi jobber
Davies oppsummerte med 5 hovedpunkter: og hvordan vi lærer, og hvordan vi er. Arbeidslivet
1. Vurder nøye hva som har fungert tidligere på vil endres på tvers av tre områder: økt effektivi-
andre prosjekt sering, nye forretningsmodeller, og ny politikk».
PROSJEKTLEDELSE • NR. 1 2020 31