LIKESTILLING OG MANGFOLD
Mangfold må ledes
Økt verdiskaping gjennom likestilling og mangfold forutsetter
at prosjektledere forstår og tar hensyn til hvordan mangfold
påvirker den enkelte på arbeidsplassen, i teamprosesser,
ledelsen, i relasjoner mellom ansatte. Ledere og prosjektledere
må ikke bare skjønne at-, men også hvordan mangfold skaper
resultater. Og de må forstå hvordan de skal lede og måle
mangfold på en måte som øker verdiskapningen. Organisasjons
som skal skapes for å kunne møte fremtid ens krav, må også
sikre at prosjektledere har relevant kompetanse og kunnskap
til å lede mangfold. I en slik prosess vil det kreve modig,
nyskapende, nytenkende- og fleksibel lederskap.
AV LOVELEEN RIHEL BRENNA
Ø
kt arbeidsmobilitet, økt internasjo oner, etniske grupper, perspektiver, erfarin
nal handel, økt samarbeid på tvers ger og språk. Summen av dette, er at arbeids
av landegrensene, større spenn stokken er mangfoldig på mange ulike måter,
vidde i alder blant ansatte i en virksomhet med mennesker som har utvidede perspekti
og økt konkurranseutsetting av oppgaver ver som skal identifiseres, forstås, koordineres
preger arbeidslivet i dag. Antall perso og brukes i oppgaveløsning. Hvilket kan bidra
ner med innvandring og flyktning-bak til økt effektivitet, økt kreativitet, bedre kun
grunn, internasjonal oppvekst og erfa deforståelse og bedre løsninger. Mangfold kan
ring, antall kvinner i arbeidsmarkedet øke konkurransekraften på arbeidsplassen
og nedsatt funksjonsevne har økt. Dette forutsatt at ledere, mellomledere og prosjekt
har ført til et mangfold av kulturer, religi ledere vet hvordan mangfoldet skal ledes.
PROSJEKTLEDELSE • NR. 3 2018 7