propuesta: MODELO PEDAGÓGICO, constructivista socio-cultural 2013 | Page 8

6 Para Lev Vygotsky, el conocimiento es un proceso de interacción entre el sujeto y el medio, pero el medio entendido como algo social y cultural, no solamente físico Aprender, en la concepción Vigotskiana, es hacerse autónomo e independiente, es necesitar cada vez menos del apoyo y ayuda de los adultos o de los pares con mayor experiencia. Conocimiento