INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo vamos a abordar las funciones cognitivas básicas y superiores que denotan bajo
rendimiento, entre los estudiantes universitarios UNAD y cómo cada una de ellas afecta su desarrollo motriz.
También se proponen una serie de ejercicios y actividades en pro de impulsar el rendimiento académico de los
futuros profesionales con el fin de que sus competencias sean fortalecidas y alcancen las metas propuestas para
cada uno de ellos.