Promoción y Calidad Educativa México 2019 REVISTA CALIDAD EDUCATIVA - MÉXICO 2019 | Page 46

40 años trabajando
por un México
más incluyente
Durante el Encuentro Internacional de Educación Indígena 2018, en el que se conmemoró el aniver-
sario de la Dirección General de Educación Indígena, el subsecretario de Educación Básica, Javier
Treviño Cantú, dio a conocer que dicha entidad ha impulsado el desarrollo de más de 13 mil escue-
las a nivel nacional.
40 años trabajando por una
educación inclusiva e incluyente
Javier Treviño Cantú, subsecretario de Educación Básica
E
l cumplimiento del derecho a la educación trae
consigo continuamente retos de equidad e in-
clusión que motivan el quehacer de las institu-
ciones gubernamentales, en aras de consolidar
una educación de calidad a lo largo y ancho del país.
Considerando la diversidad étnica, lingüística y pluri-
cultural de México, fue concebida la Dirección General
de Educación Indígena (DGEI), cuya misión radica en
fortalecer el logro de aprendizajes con perspectiva de
46 40 años trabajando por un México más incluyente
derechos humanos, generando mejores condiciones de
educabilidad para la niñez con mayores desventajas.
En este contexto, el subsecretario de Educación Bási-
ca, Javier Treviño Cantú, resaltó que “desde la década
de los ochenta a nivel internacional y nacional, se re-
gistraron importantes avances normativos en materia
de derechos de los pueblos indígenas que también
favorecieron la reorientación gradual, pero progresiva,
de las políticas educativas y culturales”.