” Ei riitä , että meillä on ainoastaan korkeakoulutettuja osaajia , vaan osaajia tarvitaan lisää joka tasolle . Monessa yrityksessä käytetään paljon ulkomaisia hitsareita , koska kotimaisia ei ole tarjolla . Tälle pitäisi tehdä jotakin ylemmällä tasollakin , jotta ala houkuttaisi enemmän ihmisiä ”, LUT-yliopiston Hitsaustekniikan laboratorion johtaja Tuomas Skriko sanoo .
Yhteistyöverkoston kautta osaamista pk-yrityksille Suomalainen metalliteollisuus ja sen menestyminen perustuu pitkälti vientiin ja alihankintaketjuihin , mikä tuottaa pk-yrityksille suuria haasteita kehityksessä mukana pysymisessä . Kaikilla alihankintaketjun toimijoilla pitää olla aloitekykyä ja toimintakykyä ongelmien ratkaisemiseen . Metallialan pienemmät alihankintayritykset voivat kouluttautua ja hankkia osaamista yhteistyöverkostonsa kautta .
” Kun pk-yritys lähtee tai pääsee mukaan isomman yrityksen muodostamaan verkostoon , heille valuu sitä kautta laatuvaatimuksia työn laadulle ylhäältä päin . Hankkeen osaaminen ja vaatimukset tulevat osittain päähankkijan kautta . Se tietyllä tavalla pakottaa pk-yritykset pysymään mukana kilpailussa ”, LUT-yliopiston Hitsaustekniikan laboratorion täydennyskoulutuksesta vastaava Antti Martikainen sanoo .
”
Digitaalisuus ja etäoppiminen ovat tehneet läpilyönnin korona-aikana .
Parempaa kommunikaatiota ketjun sisällä Alihankintaketjuissa on tyypillistä , että ketjuun kuuluva pienempi konepaja saa päähankkijalta piirustukset , joiden mukaan työstettävä kappale pitäisi tehdä . Skrikon mukaan monesti syntyy ongelmia ohjeiden tulkinnoista ja siitä , pitääkö työ tehdä tarkalleen piirustusten mukaan .
” Ketjukommunikaation ja verkoston kommunikaation pitää olla kunnossa . Kokonaishankintaketjun hallinta ja toimivuus on vaativa tehtävä , aivan erityisenä haasteena on ketjun sisäinen kommunikaatio . Varsinkin suunnittelun ja valmistuksen yhteistyö voi olla haastavaa , koska suunnittelu tapahtuu yleensä suunnittelutoimistossa ja valmistus konepajoissa . Tarvitaan tarkoituksenmukainen yhteys suunnittelijan ja toteuttajan välillä . Pienistäkin asioista voi tulla isoja , jos tieto ei kulje ketjussa . Vuorovaikutusta tehostamalla asiat selviäisivät riittävän ajoissa , eikä niitä tarvitsisi jälkeen päin alkaa korjaamaan ”, Skriko sanoo .
Vuorovaikutuskykyjä voitaisiin kehittää koko valmistusketjua yhdessä kouluttamalla , vuorovaikutteisesti .
LUT-yliopiston Hitsaustekniikan laboratorion johtaja Tuomas Skriko sanoo , että pienistäkin asioista voi tulla isoja , jos tieto ei kulje ketjussa . Vuorovaikutusta tehostamalla asiat selviäisivät riittävän ajoissa , eikä niitä tarvitsisi jälkeen päin alkaa korjaamaan
” Yksi vaihtoehto on , että rakennetaan isompi projektikokonaisuus , mihin haetaan rahoitusta esimerkiksi Business Finlandilta , kuten LUT on tehnyt . Projektiin rakennetaan eri firmoista sopiva ekosysteemi . Kaikkien ei tarvitse olla konepajoja , vaan mukana voi olla esimerkiksi suunnittelutoimistoja ja muita tuotantoketjun yrityksiä . Projekti toteutetaan tämän konsortion sisällä . Kaikki syntyvä tieto ja osaaminen on koko ryhmän käytössä ja hyödynnettävissä ”, Skriko sanoo .
Hitsaustekniikan laboratorio järjestää täydennyskoulutuskursseja sekä suoraan myöskin yrityksille räätälöityjä koulutuksia . Näiden laajuus ja sisältö räätälöidään aina tarpeen mukaan , jos yritys haluaa saada esimerkiksi oppia tietyn materiaalin hitsaukseen liittyvistä asioista . Osallistujat näissä voivat olla aina käytännön hitsareista ylemmän tason henkilöihin .
” Iso osa kurssiemme osallistujista on isommista yrityksistä , mutta enenevässä määrin on myös pienempien firmojen henkilökuntaa mukana . Sama pätee räätälöityihin yrityskoulutuksiimme . Haluamme jalkauttaa saamiamme tuloksia ja osaamista käytäntöön suomalaisiin yrityksiin ”, Martikainen sanoo .
Digitaalisuus lisääntyy – käytännön
harjoitteluakin tarvitaan Digitaalisuus ja etäoppiminen ovat tehneet läpilyönnin koronaaikana ja tulleet jäädäkseen opetukseen . Etäoppimisen työkaluja kehitetään koko ajan ja niitä opetellaan hyödyntämään täysimääräisesti . Uusilla etäopetukseen soveltuvilla digisovelluksilla selvitäänkin jo melko pitkälle koulutuksessa .
28 prometalli 3 – 4 / 2020