OPISKELIJOIDEN ERITYISTARPEET, esim. monivammaisuus,
autismin kirjo tai näkövammaisuus asettivat suunnittelulle täysin esteettö-
män ympäristön vaatimukset. Ammattiopisto Liven rehtori Antti Aavikko
avaa projektin taustoja: ”Olimme yhdistäneet toimintoja kolmesta suu-
remmasta toimipisteestä kahteen jo hankkeen aikana. Koimme kuiten-
kin, että vanhoissa rakennuksissa emme voineet kehittää opetustoimin-
taa haluamallamme tavalla. Halusimme huomioida opiskelijoiden yksilöl-
liset tarpeet oppimisympäristölle, ja samalla luoda viihtyisän ja kutsuvan,
maisemasta erottuvan rakennuksen, jonka arkkitehtuuri ja materiaalit ovat
laadukkaita.”
Live halusi kilpailuttaa rakentamisen valmiilla suunnitelmilla, että
suunnittelun ohjaus ja laatu pysyi ammattiopiston käsissä. Antti Aavikko
johti Liven tilaohjelmatyötä, jossa opiskelijoita ja opettajia kuunneltiin her-
källä korvalla, pikemminkin sulkien pois toimimattomia ratkaisuja koke-
muksen pohjalta. Pedagogisten tilojen ja rakennuksen sisätilojen suun-
nittelussa opiskelijoiden herkät aistit haluttiin huomioida: rakennuksen
akustiikkaan ja näkövammaisuutta tukevaan valaistukseen panostettiin
hankkeessa erityisesti. Hälinä ja melu, sekä häikäisevä auringonvalo sul-
jettiin rakennuksesta hienovaraisesti. Tiloista haluttiin monikäyttöiset ja
helposti muunneltavat.
Harvinaisessa erityistuen oppilaitosrakennuksessa kiinnostavaa on
rakennuksen mahdollistama koulutuksen rakenteellinen ja organisaatiol-
linen muutos: toiminta haluttiin ohjata näkemään koulu palveluna ja opis-
kelijoiden ja opettajien yhteisönä, missä iso osa koulutuksesta tapahtuu
työpaikoilla harjoittelemalla. Samaan aikaan yhteisön koulurakennuksen
merkitys korostuu henkilökunnan ja opiskelijoiden sosiaalisen vuorovaiku-
tuksen paikkana, missä opiskelijoiden hyvinvointia tukevat palvelut ovat
saatavilla, ja ympäristö tukee sisäistä yhteistyötä. Rakennus suunnitel-
tiin toteuttamaan koulutuksen toteutustavan muutos, missä samoja tiloja
käyttävät eri koulutusohjelmat joustavasti, mahdollistaen opiskelijoiden
yksilölliset tavoitteet.
”Kestävä kehitys nousi hankkeessa lopulta erittäin keskeiseksi.
Rakennuksen tilatehokkuuden ja muuntojoustavuuden lisäksi energia-
tehokkuudessa teimme läpimurtoja. Päätimme investoida maalämpöön,
koska rakennusaikainen investointi maksaa itsensä takaisin kohtuullisella
käyttöajalla. Eteläisen julkisivun putkitiilirakenne peittää ikkunoita ja toimii
samalla sekä opetustilojen häikäisysuojana, että vei jäähdyttävillä ominai-
suuksillaan kesäisen koneellisen jäähdytyksen tarpeen. Lisäksi jätehuolto
hoidetaan hiilineutraalisti tiettyjen toiminnallisten ja kompensaatiojärjes-
telyjen kautta. Siivouksessa päädyimme kemikaalittomaan siivoukseen,
mikä mikrobiologisesti vastaa kemikaalein hoidettua hygieniaa. Tämä rat-
kaisu huomioi kuitenkin paremmin opiskelijoidemme aistiherkkyydet”, tar-
kentaa Ammattiopisto Liven rehtori Antti Aavikko.
Ammattiopisto Liven arkkitehtuurista vastasivat Linja Arkkitehtien
pääsuunnittelija Timo Koljonen ja hankkeessa vastuullinen arkkitehti
Juha Kujanpää.
”Tilaohjelma oli valmiina, kun ryhdyimme hankkeeseen, mutta kehi-
timme sitä yhteistyössä tilaajan kanssa suunnittelun edetessä. Myös kou-
lutusohjelmien sisältöjen tarkentuminen toi muutoksia tilaohjelmaan.
Antti Aavikon aktiivinen osallistuminen suunnittelun ohjaamiseen toi hank-
keelle paljon lisäarvoa. Luottamus tilaajan ja suunnittelijoiden välillä auttoi
hankkeen onnistumisessa”, painottaa Juha Kujanpää.
Espoon Leppävaaran Puustellinmäellä sijaitseva kallioinen rakennus-
paikka ohjasi rakennussuunnittelua. Piha-alueiden suunnittelussa esteet-
tömyys, toiminnallisuus ja turvallisuus oli ratkaistava huolellisesti.
”Lähtökohtana oli turvallisuus alueella. Pihapiiri haluttiin sulkea Turun-
tien melulta ja lähtökohdiltaan kauniille historialliselle paikalle pyrittiin
muodostamaan turvallinen ja viihtyisä piha, missä kevyen-, henkilö- ja
2 / 20
prointerior 39