Programación de la Práctica 1° grado “C” Primer período Programación de la Práctica: Secuencia Didáctica | Page 6

CONTENIDOS:
Con respecto a las plantas, se hará hincapié en las plantas con flores, que les posibiliten la
comparación entre las mismas partes de diferentes plantas, pudiendo trabajar con especies
autóctonas y otras, para aproximar a los estudiantes a relacionar la misma estructura analizada
en una diversidad de plantas y sus puntos comunes. Se propone diferenciar una primera
clasificación de las plantas en árboles, arbustos y hierbas en relación a las características de los
tallos y tamaño de las mismas.

TRABAJO CON
TEXTOS:
NARRATIVO
(CUENTO) E
INSTRUCTIVO
(PASOS DE LA
ENSALADA DE
FRUTAS)

LAS PLANTAS

DIVERSIDAD DE
LAS PLANTAS

PLANTAS CON FLORES

TRABAJO CON
POESÍA “LAS
PLANTAS”,
ESCRITURA
ESPONTÁNEA Y
CON CARTELES.
RAÍZ

PLANTAS AUTÓCTONAS

ÁRBOLES
PARTES

CLASIFICACIÓN

ARBUSTOS
HIERBAS

TALLO

HOJA

FLOR

CARACTERÍSTICAS
MORFOLÓGICAS

FRUTO

COLOR
TAMAÑO

“CANCIÓN DEL
JARDINERO”,
ESCRITURA
ESPONTÁNEA.

TEXTURA
LA SEMILLA

RECONOCIMIENTO
DE PALABRAS A
TRAVES DE
DIBUJOS.

ESCRITURA
ESPONTÁNEA EN
LA CONFECCIÓN
DEL REGISTRO.

6