Programación de la Práctica 1° grado “C” Primer período Programación de la Práctica: Secuencia Didáctica

CONDICIONES DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE: ENTORNO: El aula TIEMPO: Cuatro clases MODOS DE AGRUPAMIENTO: Grupales, para este se tendrá en cuenta la zona de desarrollo próximo. MATERIALES DE APRENDIZAJE: Poesías, cuento, tarjetas, imágenes, fotocopias. RECURSOS: Pizarrón, tizas, cartulinas, papel afiche, marcadores, pegamento, proyector. EVALUACION: La evaluación se realizará diariamente, se evaluará de forma continua de manera individual y grupal atreves de las observaciones de sus producciones. CRITERIOS: Participación en clase. INSTRUMENTOS: Diseño curricular de la Provincia de La Rioja, NAP, cuadernos para el aula. BIBLIOGRAFÍA:    Poesía “Las Plantas” https://es.pinterest.com/pin/364791638548493148/ Las partes de la planta: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=57121 Material proporcionado por el Ministerio de Educación de la Nación: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-329722_archivo_pdf_ciencias_primaria.pdf http://www.portaldeldirector.org/recurso/material-didactico-para-acompanar-a-los-docentes/ http://escuelasdeinnovacion.conectarigualdad.gob.ar/mod/page/view.php?id=1187     Modelo didáctico por indagación de Melina Furman. Canción del Jardinero (por León Gieco): https://www.youtube.com/watch?v=JxONaxqFKoc “canción del jardinero”) Libro “Los árboles y yo” de Cecilia Blanco. Caja de libros de Primer Grado, proporcionada por la “Biblioteca móvil” de la Escuela N° 177 “Dr. Mariano Moreno”. 21

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