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La Practica de Valores: Una Acción Formativa

ANTECEDENTES Ante la urgente necesidad de contar con un programa focalizado en atender la educación en valores dentro de la educación básica del Estado de Zacatecas, en el 2001 se diseñó el programa“ La Práctica de los Valores: Una Acción Formativa”, para ejercitar los valores morales, físicos e intelectuales en los alumnos de educación preescolar y primaria. Dicho programa se contempló como una necesidad para lograr una educación de calidad, integrando de manera sistemática un programa que contribuyera a la formación de los valores en las / los alumnos fortaleciendo además, las diversas asignaturas del currículo escolar.
PROPÓSITO Impulsar la formación de ética y valores en los espacios escolares de Educación Básica, propiciando la participación constructiva de los diversos agentes de la comunidad escolar, creando así, mejores condiciones donde las y los alumnos construyan los valores personales y colectivos útiles para vivir en armonía.
ACCIONES El magisterio zacatecano se ha distinguido en los últimos años por su sentido de pertenencia al programa dirigido a la implementación de valores, una cantidad considerable de docentes de preescolar y primaria han diseñado y aplicado de manera transversal los Proyectos de Intervención en valores( PIV). Una característica del programa de valores ha sido la de operar con total apertura y transparencia, lo cual ha permitido a las y los docentes articular su PIV con otros programas o proyectos afines, incluso, si la escuela argumenta que ya cuenta con el diseño de otra propuesta, sólo le solicitamos que incluyan valores y ética que identificarán en sus acciones, ya que consideramos que en cualquier propuesta de trabajo escolar deberá estar presente la práctica de los valores más urgentes para la comunidad escolar, esto con la finalidad de alcanzar los objetivos plasmados en su trayecto de formación escolar.
OFERTA EDUCATIVA Diplomados, Talleres, Cursos, Conferencias
NIVELES EDUCATIVOS PARTICIPANTES Preescolar y Primarias. Inscripción voluntaria con el Coordinador Académico de su Región.