Problemas educativos en México: una mirada desde los estudiantes | Page 27

El modelo no es la realidad, sin embargo es muy peligroso pensar que sí lo es. Lo que sucede en las aulas es muy distinto de lo que se encuentra escrito en el papel. De la misma forma que lo que sucede en una escuela comunitaria es muy distinto de lo que se encuentra escrito en los planes y programas de CONAFE. Y sin embargo, creo que no habría que sorprenderse. El mundo no es como debería y menos porque se encuentre escrito en papel.

Esta investigación no busca denunciar sino matizar la generalidad del modelo y, sobre todo, resaltar que no vivimos en un mundo homogéneo. Allí donde miremos, siempre abundará la diversidad. El problema es ser capaz de reconocerla. Si llegamos a lograrlo, entonces sucede lo que bien resume el título del que considero uno de los mejores manuales de introducción a la antropología, caemos en la cuenta que Para raros, nosotros (Bohannan 1998).

Referencias bibliográficas

Bohannan, Paul (1998). Para raros nosotros. Introducción a la antropología cultural. Akal, España.

Margaret, Mead (S/A), Referenciado en varios textos.

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