Priručnici za roditelje - Sigurnost djece na internetu Mar. 2015 | Page 9

1.2. Kako u šumi pronaći stablo
Igrajući se i istražujući, nastavnom jedinicom Kako u šumi pronaći stablo učenike želimo upoznati s
različitim izvorima informacija te načinima i mjestima gdje ih mogu pronaći. Usmjerit ćemo se na živu
riječ kao izvor informacija (riječ učitelja, roditelja, drugih učenika i sl.), na knjige i internet. Pritom ne
želimo favorizirati nijedan izvor, već učenicima želimo pokazati kako se oni razlikuju po dostupnosti,
kako su neke informacije na koje nailazimo zastarjele ili netočne te da je poželjno provjeriti ih u više
izvora.
U školi ćemo im to pokazati na jednome primjeru, a to isto možete učiniti i vi kod kuće. U tome će
vam pomoći i računalna igra i križaljka koje su vam dostupne na mrežnim stranicama petzanet.HR/
Modul1/poveznice.
Obiteljske aktivnosti

1.3. Nije svaka jabuka slatka
U nastavnoj jedinici Nije svaka jabuka slatka govorimo o informacijama te razlikovanju dobrih i loših
informacija.

Svi podatci koje primamo nemaju uvijek neko novo značenje za nas primatelje. Samo one podatke
kojima primamo nove spoznaje nazivamo informacijama. Primjerice, podatak je raspored sati utorkom:
1. Matematika, 2. Hrvatski jezik, 3. Glazbena kultura, 4. Likovna kultura. Ako umjesto Hrvatskoga
jezika 2. sat najavimo Prirodu, tad smo primili informaciju o novome rasporedu za utorak.

I N F O R M A C I J E

Djetetu možete pokazati dostupne izvore informacija u svojoj blizini, u domu ili obližnjoj knjižnici.

Na primjeren ćemo način učenicima objasniti dobre i loše informacije:

1. igrom istina ili laž

2. razvrstavanjem fotografija na zadanu temu (neke fotografije prikazuju zadanu temu –
nositelji dobre informacije, a neke ne prikazuju – nositelji loše informacije)

3. igrom Pomozi Luji prijeći cestu na petzanet.HR/Modul1/poveznice

4. igrom pokvarenoga telefona.

Sigurnost djece na internetu – Modul 1 - Priručnik za roditelje

3