Significado de nuestra "Revista Digital"
y la Secundaria del Futuro
Proyecto Intra-área de Comunicación y Expresión: 1° año. Secundaria del futuro.
Proyecto Interareal
El eje temático “identidad” reúne en sí mismo varias de las cuestiones que entendemos centrales en las vivencias de los y las estudiantes: “¿Quién soy, con qué o quién me identifico, qué significa formar parte de un nuevo grupo (mis pares), qué cosas nuevas encuentro en la escuela secundaria, cómo atravieso el pasaje de la niñez a la adolescencia, cómo me muestro a los demás?”. Estos son interrogantes que –ya sea que se enuncien o no– es necesario profundizar y problematizar, y constituirán el eje de nuestra propuesta interareal.
Nuestros estudiantes están en una etapa crucial de sus vidas, no solo porque inician un nuevo recorrido escolar sino también por los profundos cambios (físicos, intelectuales, afectivos) que protagonizan. En esta etapa es fundamental la mirada que los otros (el mundo adulto, la sociedad) ponen sobre el/la adolescente y la mirada de sus pares también.
Nos proponemos, a través de un trabajo continuo e interdisciplinario, reflexionar sobre la construcción del “yo” y del “nosotrxs” en los medios de comunicación y plasmarlo en una revista digital que combina la entrega de tecnología educativa emergente, seleccionada en función de los objetivos de aprendizaje, con un plan pedagógico orientado a proveer a docentes y alumnos todos los recursos que necesitan para un aprendizaje significativo y de calidad.
En este sentido proponemos una profundización en cuanto a los conceptos artísticos, genéricos y estilísticos ofreciendo la audición y el análisis de una diversidad que exceda el alcance habitual de los alumnos, intentando profundizar y encontrar en el arte un medio de expresión diverso y creativo.