PRIMER TRIMESTRE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN 17/03/2014 | Page 32

21/02/2013 La memoria a largo plazo (MLP) o remota      La MLP contiene nuestros conocimientos el mundo físico, de la realidad social y cultural, nuestros recuerdos autobiográficos, así como el lenguaje y los significados de los conceptos La recuperación depende de la eficacia del almacenamiento  la información cuyas asociaciones no se hayan reforzado bien tiene problemas a la hora de recuperar Dos tipos de codificación –Semántica (si el material es verbal)–Visual (si se trata de figuras o gráficos) Capacidad y tiempo ilimitado. Pero para recuperar la información es crucial la organización de ésta (almacenamiento) Duración permanente. La memoria a largo plazo (MLP)  ALMACENAMIENTO  Capacidad “… estoy seguro de que llega un momento en que por cada nuevo saber uno olvida algo que conocía antes”  Experiencia  Duración  Curva del olvido  Localización  Diferentes lugares 5