PRIMER TRIMESTRE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD 03 DE 2014 17/03/2014 | Page 15

SEP. El Modelo Pedagógico de la Educación Básica. SALINAS, J. (1997) "Nuevos ambientes de aprendizaje para una sociedad de la información". Revista Pensamiento Educativo, 20:81-104. SÁEZ-VACAS, F., (2001), Sociedad de la información, comunidades nootrópicas, nootecnología. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación, núm. 1, Septiembre-Diciembre 2001, 9 p. SALINAS, J., (1997), Nuevos ambientes de aprendizaje para una sociedad de la información. Revista Pensam iento Educativo. PUC Chile. Núm. 20, p. 81-104. SILVA, E. Y ÁVILA F, F. (1998) El Constructivismo. Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt (UNERMB). Cabimas, Venezuela. TEDESCO, J.C. (1995). El nuevo pacto educativo. Educación, competitividad y ciudadanía en la sociedad moderna. Madrid, Anaya. TREJO-DELARBRE, R., (2001), Vivir en la Sociedad de la Información. Orden global y dimensiones locales en el universo digital. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación, núm. 1, Septiembre-Diciembre 2001, 11 p. UAEH. ANTOLOGÍA: (2002) "Diplomado de Didáctica". Dirección de Superación Académica. Compiladora. Navales, M.A VALENTI-LÓPEZ, P., ( 2002), La sociedad de la información en América Latina y el Caribe: TICs y un nuevo marco institucional. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación. Núm. 2, Enero-Abril 2002, 17 p. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura., (ed.), ISSN 1681-5645. http://edusat.ilce.edu.mx/home.htm http://www.adi.uam.es/-jparedes/lecturas/depablos.html http://www.adidistan.com/ponencias/Maria%20Isabel%20Bota.html