technische commissie
Eef de Vries, bestuurslid Technische Commissie
‘Doorstarten en jeugdig
talent inpassen’
Het seizoen 2012-2013 staat voor de Technische Commissie in
het teken van het maken van een doorstart, in combinatie met
het inpassen van jeugdig talent. Niet alleen bij het eerste elftal,
maar ook bij de diverse jeugdteams. Na een seizoen met pieken
en dalen voor meerdere selectieteams is de balans opgemaakt
en de koers opnieuw bepaald.
Ook in het tweede elftal is doorgeselecteerd. Naast een zestal spelers
uit de eerste selectie werden vijf
A-junioren aan dit team toegevoegd. Totale vernieuwing dus van
de tweede selectie, waarbij gezocht
is naar een goede mix tussen jong
en oud. Het doel van het tweede
elftal is en blijft het opleiden van
jeugdig talent voor het eerste elftal.
Dit jaar staat het tweede elftal
onder leiding van Klaas Hessel Kapitein, die eerder actief was bij het
derde seniorenteam.
Jeugd
De A-junioren hebben promotie
naar de 2e divisie afgedwongen.
Een geweldige uitdaging voor
de vernieuwde A-selectie. Ook
hier moet een doorstart gemaakt
worden met jeugdig talent vanuit
de B-junioren. Talent is er genoeg,
maar spelen op 2e divisie niveau
met veel teams uit het westen is
toch een behoorlijke uitdaging. De
begeleiding van het team is in handen van Klaas Nentjes en zijn staf.
De B-junioren hebben een tegenvallend seizoen achter de rug. Na
een goede nacompetitie werd het
niveau van de 3e divisie (oud) vastgehouden. In de nieuwe 4e divisie
gaat Urk B1 weer een spannend
seizoen tegemoet tegen gerenommeerde tegenstanders. Als gevolg
De Technische Commissie. V.l.n.r.: Eef de Vries, Klaas
Nentjes, Siemen Lindeboom en Gerrit Dijkstra.
van doorstroming van veel oudere
B-junioren is ook hier een herstart
gemaakt. Vanuit de B2 en de C1
zijn de beste talenten geselecteerd.
B1 staat nu onder leiding van een
nieuwe trainer, Abdullah Doufikar
uit Lelystad.
De C-junioren hebben afgelopen
jaar een prima seizoen gedraaid.
Vanui ???????????????????????)???????????????????????????)??????????????!????Q????????) ????????????????????????)????????????????????????????)???????????????????????????)?????????????????????) ?????????????????????????????????)????????Q????????????????)?????????????!?????????????)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????=???)??????????????????????????????)?????????????????????????)??9????????=???9???????????)????????????????()A??????????MX?U??????????() ()?????????????????????????????????????9?????)????????????????????)???????????????????????????????)??????????????????????????????????Y????????????????????)????????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????)????????????????????????????)?????????????????????????????)????????????????????9????)???????????????????????????)????????9???????????????)???????????????????????????)????????????????????????????)???????????????????????)???????????????????????????)???????????????Y???I??????? ???)???????????????A???!????????))??????????? ????????????????)????????????????????????????)?????????????????????????)??????????????????????????)?????????????????????????)???????????????????((??((0