Praktische Vaardigheden Ontwikkelen Creatief Denken | Page 14

5. BEWUST, STELSELMATIG EN PROVOCATIEF ALTERNATIEVEN ZOEKEN. Ook als het probleem opgelost is. Doel stellen: ik wil 3 oplossingen! Denk aan de klassieke valkuil bij ontwikkeling nieuwe producten: de concurrent neemt uw oplossing als vertrekpunt en komt met nog iets beters voor de dag. 6. BEWUST, STELSELMATIG EN PROVOCATIEF BARRIERES ZOEKEN EN OVERSCHRIJDEN. A/ DE PROBLEEM-FORMULERING KAN BARRIERES INHOUDEN. Herformulering kan horizon-verbredend werken. vb: in plaats van: “hoe krijg ik volk in winkel?”, vertrekken van: “Hoe krijg in volk in onze straat?” Soms volstaat het de volgorde der termen te wijzigen om tot nieuwe denkpatronen te komen. B/ VOOR-ONDERSTELLINGEN KUNNEN BARRIERES VORMEN. Ik, mijn familie, bedrijf, groep, beschaving '" hanteren eigen "denkramen". Sommige nemen de vorm aan van vooronderstellingen. Sommige à-priori's werken soms hinderend voor probleemoplossing. -> noteer de vooronderstellingen besloten in de probleemformulering -> zoek wat mislukte pogingen tot oplossing gemeen hebben. Deze gemeenschappelijke kenmerken wijzen op een gevestigd patroon. Doorbreek dit om alternatieve oplossing te zoeken. DE WONDERFORMULE IS: "STEL DAT PATROON/BARRIERE/VOORONDERSTELLING X NIET VAN TOEPASSING IS, HOE KAN IK HET PROBLEEM DAN OPLOSSEN?" -> stel dat een punt wel een oppervlakte heeft - dan kan er meer dan 1 rechte door twee punten -> stel dat ik niet enkel 2-dimensioneel denk - . .. dan is de som van de hoeken van een driehoek meer dan180° (cfr wereldbol: meridianen staan loodrecht op evenaar, maar komen toch samen aan de polen) C/ GRAFISCHE VOORSTELLING VAN PROBLEMEN EN/OF OPLOSSINGEN KAN GEMEENSCHAPPELIJKE PATRONEN AAN HET LICHT BRENGEN. D/ INHOUD VAN ABSTRAKTE BEGRIPPEN IN VRAAG STELLEN: Eigen definitie opschrijven en vervolgens onderdelen wijzigen of weglaten. 7. BEWUST, STELSELMATIG EN PROVOCATIEF BARRIERES OVERSCHRIJDEN ZONDER ZE EERST OP TE SPOREN. A/ DE FOUTGRENS OVERSCHRIJDEN: Van meet af aan tegen de logica in werken en vanuit "foute" positie nieuwe invalshoeken op het probleem ontdekken. -> vb: door provocatief opdelen Neem een (belangrijk) element van de formulering en splits het