Poznański Rocznik Archiwalno - Historyczny R. 16 (2013) | Page 131

131 POZNAŃSKI ROCZNIK ARCHIWALNO-HISTORYCZNY ROCZNIK XVI (2013) HELENA STAŚKIEWICZ (Poznań) EDUKACJA ARCHIWALNA W ARCHIWUM PAŃSTWOWYM W POZNANIU W LATACH 2005-2012 Archiwum Państwowe w Poznaniu oraz Odział w Gnieźnie odgrywają ważną rolę w  procesie regionalnej edukacji historycznej młodzieży z wielkopolskich szkół oraz ośrodków akademickich. Do zadań statutowych wszystkich archiwów państwowych w Polsce należy „popularyzacja wiedzy o materiałach archiwalnych i archiwach oraz prowadzenie działalności informacyjnej”1. W tym celu archiwa państwowe prowadzą różnorodne działania mające na celu przełamanie bariery archiwum – społeczeństwo. Jako instytucje publiczne uczestniczą w  procesie edukacyjnym. Poprzez własną działalność edukacyjną przełamują stereotypy, iż są placówkami trudno dostępnymi, jak również, że są tylko i wyłącznie warsztatem pracy historyka czy urzędem. W tym celu Archiwum Państwowe w Poznaniu2 otworzyło się na współpracę z młodzieżą szkolną wszystkich rodzajów szkół oraz akademicką w celu „pokazania” swoich skarbów, czyli archiwaliów oraz dzielenia się wiedzą historyczną zgromadzoną w swoich zbiorach. Pojęcie działalność edukacyjna archiwów zdefiniowała Agnieszka Rosa, jako „działalność mająca na celu edukowanie społeczeństwa, czyli rozpowszechnianie wiedzy o archiwum, jego zasobie, szerzącą w społeczeństwie kulturę archiwalną i świadomość historyczną, będącą pracą publiczną archiwów”3. Autorka wyróżniła dwa główne cele archiwów, tj. działalność popularyzatorską skierowaną do całego społeczeństwa oraz oświatową adresowaną przede wszystkim dla uczniów wszystkich typów szkół, studentów oraz nauczycieli w celu zainteresowania ucznia historią oraz do poszukiwań i pracy w archiwum. Działalność edukacyjna archiwów ściśle powiązana jest funkcją informacyjną mającą na celu rozpowszechnianie Ustawa z 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach, rozdz. 3, art. 28, ust. 7. 2 W pracy pojęcie Archiwum Państwowe w Poznaniu odnosi się również do Archiwum Państwowego w Poznaniu Oddział w Gnieźnie. 3 A. Rosa, Funkcja edukacyjna archiwów. Pojęcie i zakres [w:] Toruńskie Spotkania Dydaktyczne, t. 4, red. S. Roszak, M. Strzelecka, Toruń 2007, s. 15-20. 1