Portugese - Mental health and gender based violene 2019 | Page 46

36 O que é trauma ? O que torna uma experiência traumática ?
AOS TREINADORES
PARTE II : O TREINAMENTO

O que é trauma ? O que torna uma experiência traumática ?

Objetivo . Explicar o trauma e as respostas associadas a ele e compartilhar o entendimento delas .
ORIENTAÇÃO DE INSTRUÇÃO .
A Seção 5 da Parte I ( Uma breve introdução a ‘ trauma ’, página 13 ) pode ser usada para apresentar o conceito de trauma . Leia em voz alta ou coloque como informação de fundo .
Diga ao grupo que , para comunicar o que é trauma , e o significado psicológico de trauma e reações traumáticas , nós vamos contar histórias utilizando metáforas . Em particular , a história e metáfora da Mulher Borboleta exercerá um papel importante no treinamento . Ela também pode ser usada por ajudantes para explicar o trauma e reações traumáticas aos sobreviventes .
Quando você contar a história , faça-o da forma mais vívida possível . Encoraje os participantes a se identificarem com as metáforas .
Certifique-se de destacar os seguintes aspectos sobre trauma :
• Sobreviventes de trauma podem ter o comportamento bastante alterado após o evento .
• Eventos associados com trauma são frequentemente intensos , graves e destrutivos .
• As reações que sobreviventes demonstram inicialmente são reações de sobrevivência .
• Eventos traumáticos afetam pessoas de formas diferentes a longo prazo .
Manter em mente que histórias são metáforas .
EXERCÍCIO
Exercício 4 . O que torna um evento traumático ?
Esse exercício é feito para esclarecer :
• O que torna um evento traumático especial .
• Se o trauma pode ser associado a reações culturais específicas .
• Os efeitos do trauma .
Explique que um evento traumático é tão intenso que a pessoa perde o controle . Ela se sente indefesa e vive um medo extremo . Algumas irão fugir ; outras não conseguirão se mover . É um evento extremo que gera respostas extremas . Encoraje os participantes a refletirem sobre sua descrição de trauma , usando suas experiências pessoais . Pergunte a eles se as reações descritas são familiares a eles , e se eles conseguem descrever outras reações específicas da cultura local .