SUJET.
Engager une réflexion sur une nouvelle manière de concevoir un équipement scolaire de référence autour de 4 questions :
- quelle est la place du collège dans la ville ?
- comment organiser des pôles de fonctionnalités ?
- quelle est la limite de la modularité et de la polyvalence des espaces ?
- doit-on mutualiser des espaces communs avec un quartier, ou une ville ?
Mise en place d’un partenariat avec le Conseil Général de Seine et Marne, concours
d’idées.
REPONSE.
site choisi .
- libre (pas de contraintes réelles) mais dans un milieu urbain.
- relation avec la rue et un stade.
intervention .
- penser le collège comme une structure pédagogique évolutive.
- comprendre la complémentarité des différents enseignements.
- créer de nouveaux pôles d’enseignement en croisant les matières
déjà enseignées.
LE COLLEGE DE DEMAIN
3° année, semestre 1 . projet individuel
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