Portfolio - Louis Robert Master Thesis - Mémoire de Master | Page 52

Après les malheureux report d’un projet de mobilier déjà bien
en route, l’improvisation nous a permis de nous confronter à une
autre forme d’agissement au final toute aussi efficace. Monter
des projets financés par l’école nous permet de réaliser un tas
de choses, mais grâce à une événement aussi simple que celui-
ci nous nous sommes rendu compte qu’agir par nous même en
dehors de l’institution associative de la LVE ou scolaire peut
aussi apporter des résultats.
Ce type d’interventions à « cout zéro » nous a d’ailleurs
donné l’idée d’autres actions au sein de l’école. Une forme de
réappropriation des locaux un peu plus autonome et peut être
plus efficace ?
A gauche : Croquis de
réappropriation d’un jardin du
fond de l’école.
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