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Conclusiones
Actualmente , la educación del país está enfocada a realizarse por competencias , en especial , por el cambio de los programas de diversas materias , como español , estudios sociales , ciencias , entre otras .
Este tipo de enfoque destaca la evaluación mediante un compendio de materiales , en donde no se excluyen las pruebas , sino que se enriquece con productos elaborados por los alumnos y que reflejan los esfuerzos , avances y logros a lo largo del curso .
El portafolio digital permite al estudiante participar en la evaluación de su propio desempeño . el profesor puede llevar un registro objetivo y documentado de los avances de los alumnos .
Además , promueve la participación del educando al monitorear y evaluar su propio aprendizaje y lleva a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje . Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes , cómo piensa , cómo cuestiona , analiza , sintetiza , produce o crea , y cómo interactúa ( intelectual , emocional y socialmente ) con otros , es decir , permite identificar los aprendizajes de conceptos , procedimientos y actitudes de los estudiantes . Puede utilizarse en forma de evaluación , coevaluación y de autoevaluación .