CONCLUSIONES
El surgimiento de herramientas tecnológicas como el CHAT ha revelado en el ámbito de la
educación que su utilización contribuye en la realización de actividades conjuntas entre
estudiantes, discutir y analizar de forma colectiva, efectuar preguntas sobre dudas de una tarea,
asesoramiento por parte del docente, retroalimentar
y comprobar el aprendizaje de los
estudiantes, con la variante de no estar de forma presencial para poder hacerlo, situación que
se ha convertido en una ventaja competitiva en educación, pero provocando una revolución en
el modelo de enseñanza-aprendizaje y en la evaluación educativa, orientándola a teorías de
aprendizaje con enfoque constructivista que se encaminen a la mística formativa. Romper con
esta limitación ha permitido innovar la educación, permitiendo crear programas de estudio que
se adapten y sean flexibles para las personas, sobre todo en lo concerniente a la Andragogía.
El anglicismo CHAT que en nuestro idioma se traduce a charla, se refiere a una conversación
que se realiza a través de medios informáticos de manera sincrónica (en tiempo real), con la
acepción de la palabra charla que se limita a “dialogo de forma verbal”, el CHAT va más allá,
de una simple conversación, combinando la interacción de la comunicación de diferentes tipos:
oral, escrita, visual, auditiva, permitiendo a las personas compartir información de forma
inmediata, y por ende, agilizar los canales de comunicación. Herramientas On line como el
CHAT han sido el fundamento para el surgimiento de nuevas teorías de los aprendizajes como
la propuesta por George Siemens y Stephen Downes, “El conectivismo” que trata de explicar el
aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución.
Las bondades que ofrecen las herramientas tecnológicas en la actualidad, específicamente en el
ámbito de la educación han ocasionado una transición de convertirse de deseo (forma que
adopta una necesidad moldeada por la cultura) a una necesidad (estado de carencia percibida)
en el proceso de enseñanza-aprendizaje. No cabe duda que mediante el uso las herramientas
tecnológicas se adquieren excedentes de información que de manera interna no podrían generar
a esa escala. La Globalización ha provocado que gran parte del conocimiento que las personas
asimilan en la actualidad sea producto de la experiencia compartida de un individuo en otro
lado del globo terráqueo sobre todo cuando se trata de países sub desarrollados.