PORTAFOLIO EDUCATIVO portafolio educativo, describiendo aprendizaje zzz | Page 92

Nombre de temas semanales
Semana 1:
Modelo de Base de Datos
Recurso Bibliográfico:
Objetivos de aprendizaje( o competencias) por tema semanal Que el estudiante pueda comprender los conceptos básicos de base de datos.
Que el estudiante pueda desarrollar sus habilidades para la elaborar un diseño de base de datos.
Qué el estudiante pueda analizar e identificar la estructura de una base datos de acuerdo a lo que se le solicita.
Aprender a usar la metodología adecuada para el diseño de base de datos, para evitar problemas de desempeño( retraso de la información, información incompleta, información duplicada, etc.
Estructura de los Contenidos
Conceptos básicos y
diseño de una base de
datos.
Definiciones
y
conceptos
( dato,
banco
de
datos,
información,
sistema
de
información,
campo,
registro,
archivo, sistema de
base de datos).
Integridad.
Tipos de integridad
( llave primaria, tabla,
campo, referencial).
Modelo de entidad –
relación.
Metodología de diseño.
Medios y materiales que se utilizarán
Para esta semana se utilizarán recursos didácticos.
� Pizarra electrónica
� Computadora.
� Recurso audiovisual.
� Papel, lápiz y lapiceros para crear el análisis respectivo del diseño de una base de datos.
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Actividades de aprendizaje
1. Primero se realizara una prueba diagnóstica corta, con el objetivo de identificar habilidades lógicas y conocimientos previos de los estudiantes.
2. Visualización del siguiente video: https:// www. youtube. com / watch? v = h6aGdYj7xAw Para relacionar el contenido previamente explicado.
3. En grupos de 4 integrantes deberán realizar una breve presentación de temas en clase.
4. En grupos colaborativos de 4 integrantes se elaborarán ejercicios de entidad-relación.
5. Realizarán ejercicios prácticos, para la elaboración de una base de datos, utilizando metodología.
Estrategias de evaluación
Lista de cotejo para evaluar la presentación expositiva
Rúbrica para evaluar actividades