Cada una de las técnicas de Observación tiene como objetivo, proporcionar
información cualitativa o cuantitativa de acuerdo a lista de indicadores de logro,
establecidos por el docente. La utilización de cualquiera de las tres dependerá del
tipo de evaluación que se requiera hacer.
La Lista de cotejo puede ser ampliamente utilizada para realizar una evaluación
cualitativa del estudiante.
Una Escala de Rango, sirve para darle una calificación gradual a los logros
alcanzados por el estudiante. Es decir a través de esta técnica de evaluación se
puede indicar cuales han sido los logros alcanzados por los estudiantes y en qué
nivel de satisfacción lo han hecho.
La rúbrica, en mi opinión es una herramienta evaluativa descriptiva, pues a través
de ella se pueden describir claramente cuáles son los logros esperados del
estudiante, pero además establece las prácticas que el estudiante debe realizar
para establecer que dicho logro ha sido alcanzado.
Comentario sobre Video Pedaleo: Es un video muy especial, este video me ha
inspirado a seguir luchando cada día por lo que quiero lograr, y el saber que
necesito esforzarme cada día para seguir avanzando. Y le pido a Dios cada día al
levantarme que sea mi guía y mis fuerzas, para nunca rendirme a pesar de las
adversidades.
Como me sentí:
Me gusto la realización de esta tarea, tuve la oportunidad de aprender que las
técnicas de observación pueden ser aplicadas en cualquier ámbito no solamente
el educativo, pues estas herramientas pueden ser útiles, en cualquier situación en
donde sea necesario observar para tomar decisiones que ayuden siempre a ir
mejorando.
Puesta en práctica:
Estás herram