PORTAFOLIO EDUCATIVO portafolio educativo, describiendo aprendizaje zzz | Page 54

Actividad: “Son actividades de tipo enunciado” y están representadas por diferentes iconos para distinguirlas entre varias opciones y son actividades de realización fuera del contenido. Aplicación pedagógica: Este tipo de instrumentos sirve como enunciados o instrucciones para realizar una actividad, no se ofrece retroalimentación ni puntuación a los alumnos, son actividades motivacionales para que el estudiante pueda trabajar fuera del contenido, como ejemplos dinámicas. Actividad de lectura: Permite incorporar un enunciado en el que se muestran dos zonas diferenciadas, por una parte el título del texto para consultar y por otra la actividad que se debe realizar con dicho texto la cual puede ser trabajadas fuera de exelearning. Aplicación: Se puede aplicar actividades donde el estudiante pueda reflexionar acerca de un determinado tema, o preguntas directas a través de hojas de trabajo y luego que dé a conocer sus impresiones causados a la hora de reflexionar, o a través de una lectura comentada donde el estudiante lea y analice un párrafo. Caso práctico: Permite añadir una actividad en la cual debe pro-ponerse una situación o caso de estudio y una actividad a realizar posterior. También puede incluirse un ejercicio resuelto a modo de ejemplo. Aplicación o papel de este instrumento: Sirve para que el estudiante analice y reflexione un tema o se puede incluir un texto, video o imagen que invite a la reflexión del alumno, donde pueden formularse una serie de preguntas concretas. Relleno de Espacios en Blanco: Propone una actividad donde se le presenta al Alumno un texto con espacios en blanco, para que ellos mismos rellenen dichos espacios que se proponen y completar la actividad, con las palabras que falten. Actividad Desplegable: Para crear una Actividad desplegable en Exelearning, primero se escriben las instrucciones que el alumno(a) necesita saber para llevar a cabo la actividad, luego se agrega el texto que se utilizará en donde se deben ocultar al menos dos palabras que el alumno debe seleccionar para completar el texto y se agregan otras palabras, para aumentar la dificultad de la actividad.