PORTAFOLIO EDUCATIVO portafolio educativo, describiendo aprendizaje zzz | Page 52

Los Idevices se pueden organizar u agrupar según su finalidad como se muestra a continuación: Información Textual: Son instrumentos de diseño que permiten insertar texto en las páginas de un proyecto de Exelearning, se le puede dar formato al texto e incluir elementos multimedia e imágenes, etc. Dentro de esta agrupación se incluyen los siguientes idevices:    Texto Libre Objetivos Pre-Conocimiento Actividades: Las actividades se sub-dividen en: Actividades Interactivas y Actividades no Interactivas: Actividades No Interactivas: Las Actividades No interactivas son de tipo enunciado, en donde los enunciados son instrucciones para elaborar una actividad, en este tipo de actividades no hay retroalimentación ni puntación para los alumnos. Dentro de este grupo se incluyen:     Actividad Actividad de Lectura Caso Práctico Reflexión Actividades Interactivas o de Autoevaluación: Son Actividades que sirven para que los alumnos evalúen sus conocimientos, estas actividades no registran las respuestas de los alumnos a excepción del cuestionario SCROM, este tipo de actividades están diseñadas para que el alumno verifique su comprensión de los contenidos al mismo tiempo que le ofrecen retroalimentación y puntuación. Dentro de este grupo se incluyen:       Actividad Desplegable Rellenar Espacios en blanco Preguntas verdadero-falso Preguntas de elección múltiple Preguntas de selección múltiple Cuestionario SCORM