PRESENTACIÓN.
Este es el resultado de todas las actividades que realice durante este trimestre en el curso de
Medición y Evaluación, un curso que en lo personal me gustó mucho, me ayudo a
acrecentar mi conocimiento, a entender desde otra perspectiva las evaluaciones y a
comprender el objetivo real que deben tener las mismas.
En cada una de las semanas realice actividades que me motivaron a seguir aprendiendo,
aunque en unas actividades me sentí desorientada sin saber cómo proceder y en otras me
sentí muy confiada viendo yo misma de lo que soy capaz de realizar. Las actividades que
realice cada semana las describo a continuación.
Semana 1 en clase Presencial:
Trabajo colaborativos para la creación de PNI de la historia de la Evaluación Educativa
Evaluación Diagnostica con respecto a la lectura del texto Evaluación Educativa
Eduardo L. de la Garza Vizcaya.
de
SEMANA 2 VIRTUAL
Elaboré una serie de entrevistas, con el objetivo de indagar sobre los sentimientos que
producen las evaluaciones en las personas.
SEMANA3 VIRTUAL
Realicé un mapa conceptual de las diferentes funciones de la Evaluación, utilizando como
recurso bibliográfico los siguientes documentos:
1. ¿Qué son las evaluaciones educativas y para qué sirven? (Ravela, 2006)
2. La evaluación educativa: conceptos, funciones y tipos. (Fundación instituto de
ciencias del hombre)
3. La evaluación: caracterización general. (Morales, 2001)
SEMANA 4 PRESENCIAL
Realicé trabajo colaborativo, para ejemplificar los tipos de evaluación y los instrumentos de
evaluación, realizamos con mi grupo de trabajo una Lista de Cotejo, una Rúbrica y Escala
de Rango.
SEMANA 5 VIRTUAL
Realicé un resumen de la Evaluación curricular y elabore una definición de la evaluación
curricular a través de frases mapeadas.