III.
DESARROLLO
CONSTRUCCIÓN TEÓRICA
FINES, OBJETIVOS Y
CARACTERÍSTICAS DE LA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Fines, Objetivos y características
generales, Coordinación,
Especialización, Política, Método,
Dinámica Características de la
administración educativa.
Sectorialización. -
Tecnificación. -
Regionalización. -
Adecuación curricular. -
Desconcentración. -
Participación comunitaria.
Experiencias de aprendizaje (docencia, investigación, extensión,
actualización y formación)
PROCESO DE MEDIACIÓN
Métodos
ACTIVIDADES
☒
Orientadores
Con el docente (trabajo en el aula)
☒
Deductivo
1. Análisis y síntesis de los contenidos
☒
Inductivo
2. Círculos de aprendizaje
☒
Dialéctico
3. Clase magistral
4. Lectura comentada
Metodologías
☒
Heurística
☒
Integradora
☐
Andragógica
☐
Hermenéutica
☒
Problematizadora De investigación
Estrategias y técnicas De extensión
Cognitivas
1. Organización de gráfico
2. Mapas conceptuales
3. Elaboración
4. Memorización de la información
5. Resumen
6. Analogía
Meta cognitivas
1. Mapas mentales
2. Análisis de documentos
3. Dinámicas de grupos
4. Mapas conceptuales
5. Resolución de problemas
6. Presentaciones y producciones
multimedia
Tipo de aprendizaje
1. Aprendizaje asociativo
2. Aprendizaje significativo
3. Aprendizaje colaborativo
4. Aprendizaje experiencial
5. Aprendizaje observacional 1. Identificar y plantear problemas
2. Sistema educativo nacional
1. Análisis documental
2. Sistema de educación nacional
EVALUACIÓN
Diagnóstica
TIEMPO ESTIMADO
PARA CRÉDITOS
Trabajo teórico:
1. Lluvia de ideas
2. Preguntas
9
Trabajo práctico:
Formativa
1. Organizadores gráficos
2. Análisis crítico y síntesis de los contenidos
3. Fichas multimedia en Educaplay
6
Trabajo autónomo
6
Sumativa
Trabajo práctico
Tareas
1. Taller
2. Organizador gráfico
3. Laboratorio grupal
4. Exposición en parejas (organización escolar)
Trabajo autónomo
1. Portafolio
2. Investigación
3. Extensión
De formación y actualización
1. Lección inaugural ¨Educación Virtual¨
33
1. Producciones multimedia
2. Análisis de documentos
3. Infografía
Instrumentos de evaluación
1. Rúbrica
2. Lista de cotejo
3. Escala de valores
Total 21