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SISTEMAS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS 5
Perfil de Egreso
¿Qué resultados o logros de los aprendizajes posibilitarán el desarrollo de las capacidades y actitudes
de los futuros profesionales para consolidar sus valores referentes a la pertinencia, la bio-conciencia,
la participación responsable, la honestidad, y otros?
Teóricos
Comprende, explica e interviene en la realidad educativa integrando el conocimiento profesional,
disciplinar e investigativo.
Utiliza el pensamiento sistémico que comprende e integra los fenómenos y sujetos en diferentes
situaciones educativas.
Metodológicos
Diseña, planifica y evalúa cursos e instrumentos micro curriculares estandarizados para el desarrollo de
los estudiantes, las visiones de las comunidades de aprendizaje y de los objetivos planteados en el
currículo.
Aplica e innova estrategias, recursos didácticos y metodológicos para el trabajo con estudiantes del
nivel inicial y /o educación general básica y realizar su labor educativa con flexibilidad, eficacia y
eficiencia en la diversidad de contextos y ambientes de aprendizaje del idioma inglés.
Utiliza estrategias innovadoras, recursos didácticos y metodológicos para el trabajo con estudiantes del
bachillerato y del sistema de educación superior a nivel de tecnologado demostrando alto grado de
pensamiento crítico, profesionalismo y compromiso ético.
Propone y participa en escenarios, situaciones, acciones y relaciones que generan procesos de
aprendizaje entre los sujetos de una comunidad de aprendizaje en contextos presenciales y mediante
el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
Lidera con responsabilidad social a partir de la conciencia y respeto de sí mismo y de los demás como
seres perfectibles, histórico-cultural y socialmente diversos mediante el cumplimiento de las normas
legales vigentes.
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