Acción 1 2014
No.
Meta
1
Nombre de la
meta ITQ 2014
Para el 2014,
contar con el
85% de
estudiantes en
programas
educativos de
licenciatura
reconocidos o
acreditados por
su calidad.
Nombre de la
meta ITQ
Proceso
Estratégico
Proceso
Clave
Académico
Formación
Profesional
Proceso
Estratégico
Proceso
Clave
Acción 2 2014
Acción 3 2014
Acción 4 2014
Acción 5 2014
1. Departamentos
Académicos
2. Ciencias Básicas
3. Departamentos
Académicos
4. Centro de
Información
5. Recursos
Materiales y
Servicios, Centro
de Cómputo y
Mantenimiento y
Equipo
Realizar las
actividades
AcadémicoAdministrativas y
gestiones para los
procesos de
Evaluación para la
Acreditación de los PE:
Arquitectura
Ingeniería Eléctrica
Ingeniería Electrónica.
Obtención de nivel 1
de CIEES para el PE de
Ing. Mecatrónica
Actualizar la
infraestructura de
talleres de Dibujo,
laboratorios de diseño
por computadora
(Industrial, Mecánica,
Electrónica) con la
renovación del equipo
de cómputo acorde
con los requerimientos
de los programas
educativos. Instalar el
equipo del laboratorio
de Matemáticas y
Física.
Enviar a CACEI el
protocolo de
aplazamiento en el
periodo Ene-Jun 2014
para obtener la
acreditación del
programa de Ing. en
Sistemas por segunda
ocasión. Dar
seguimiento a
observaciones de
CACEI del programa de
Ing. Industrial e Ing.
Mecánica para envío
de protocolo de medio
tiempo.
Actualizar el acervo
bibliográfico en el
centro de
información.
Apoyar el registro
de usuarios para el
acceso a la
biblioteca digital
del Espacio Común
de Educación
Superior
Tecnológica ECEST
1. Departamentos
Académicos
2. Desarrollo
Académico
3. Gestión Tecnológica
y Vinculación
4. Departamento
de Comunicación y
Difusión
Identificar los PTC que
están en proceso de
conclusión de estudios
de posgrado.
Promover y apoyar
que los PTC obtengan
el nivel de posgrado
Fomentar los estudios
de maestría y
doctorado en todo el
personal académico
del Instituto. Tramitar
la inscripción, registro
y seguimiento de Beca
Comisión, Periodo
sabático y otros
Establecer convenios
con IES para la
obtención de grados
post licenciatura
Difusión de las
actividades del
quehacer
académico a través
de la revista
Crónica Naranja,
Página web, Redes
Sociales y Medios
de Comunicación
Meta
2
Al 2014 lograr
que el 53% de
Profesores de
tiempo
completo
cuenten con
estudios de
Estudios de
Posgrado
Académico
Atender las
necesidades de
mantenimiento y
equipamiento de la
infraestructura, de
hardware, software
y
telecomunicaciones
requeridos para
brindar el servicio
educativo.