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 Se realizan prácticas del uso de las aplicaciones expuestas por la profesora (Uso de Ivoox y Bibliotecas virtuales). Se sube a la carpeta de DRIVE. En este caso se descarga un audio, y se entrega un link de la videoteca de la biblioteca de Cervantes. Aprendizajes significativos:  Dentro de los aprendizajes adquiridos, fueron la utilización de herramientas tecnológicas digitales tales como: Ivoox (que son podcats en línea, que permite escucharlos online o ser descargados), Bibliotecas virtuales (podes hacer visitas virtuales dentro de museos).  También aprendí a utilizar visiones en 3D o 2D, como google earth, además de juegos interactivos como: Seterra, Serbal y Didactalia.  Se conoce los 15 museos virtuales, para poder trabajar dentro del aula, dentro de los más significativos están: 1. Smithsonian National Museum of Natural History, Washington: https://naturalhistory.si.edu/VT3/ 2. American Museum of Natural History, Nueva York: https://www.amnh.org/explore/news-blogs/news-posts/museum- joins-with-google-to-launch-virtual-reality-visits/ 3. United States Holocaust Memorial Museum, Washington: https://www.ushmm.org/information/exhibitions/online-exhibitions 4. Museo Nacional de Costa Rica: http://www.museocostarica.go.cr/es_cr/visitas/tour-virtual-del- museo.html?Itemid=110