línea del tiempo
Objetivo
Yo puedo analizar una lengua y plasmarlo en una línea del tiempo usando fechas, datos, etc. (Bloque 3)
Mi equipo y yo hicimos una línea del tiempo digital en donde explicamos sobre la evolución del latín. Para esto usamos fuentes de información confiable en línea pero también de nuestro libro. En nuestro grupo dividimos el trabajo entre los periodos que se presentaron en el latín y las personas y obras más importantes relacionadas con el latín. Ya después a cabo presentamos nuestra línea del tiempo digital en la clase para que todos nuestros compañeros de clase tomarán luego notas del latín.
Aprendí junto con mi equipo sobre el orígen del latín y las características del latín culto, vulgar y medieval. También aprendí a familiarizarme en cómo hacer una línea del tiempo digital usando una página web que no conocía.
Me gustó hacer la línea del tiempo porque pude entender el orden cronológico de la evolución del latín. También me gustó trabajar en equipo porque nos apoyamos cuando no podíamos encontrar información o cuando no entendíamos algo.
Lo que cambiaría de este proyecto sería el tamaño de la letra porque al momento de hacer la presentación notaba que varios de mis compañeros no alcanzaban a leer bien la información que teníamos en la línea.
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