UNDECIMA SESIÓN
TEMA: ASPECTOS RELEVANTES EN LA ELECCIÓN VOCACIONAL Y
PROFESIONAL/ INTELIGENCIA
PRIMER MOMENTO
Objetivo: Conocer acerca de
profesionales.
Explorar estilos de aprendizaje
las
inteligencias
múltiples
en
elecciones
Tiempo: 45 minutos
Desarrollo:
Se les entrega a las estudiantes la hoja del test de inteligencias múltiples
A.V.2 TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (R1)
Adaptado por .Ps. Amilkar A. Brunal./2009 http://groups.google.com.co/group/asociacioncolombiana-de-orientadores-educativos?hl=es
Colegio:
Edad
Curso Sede Jornada
Nombre
Únicamente marque X en las afirmaciones que quiere señalar como Afirmativas
(SI) Favor Deje en blanco las demás afirmaciones.
SI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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AFIRMACIONES
Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar.
Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué.
Sé tocar (o antes solía tocar) un instrumento musical.
Asocio la música con mis estados de ánimo.
Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez
Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos.
Me gusta trabajar con calculadoras ,o hacer cálculos mentales
Aprendo rápido a bailar un baile nuevo o aprender una coreografía.
Me es muy fácil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate.
Disfruto de una buena charla, conferencia, discusión, debate, discurso o sermón.
Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté.
Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial.
La vida me parece vacía sin música.
Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de equipos o instrumentos.
Me gusta entretenerme con juegos y problemas matemáticos (Acertijos, sudokus, etc.) .
Me fue fácil aprender a andar en bicicleta o patines.
Me disgusta escuchar una discusión o una afirmación que parece ilógica.
Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes