2 . Giảng dạy cách phòng chống dùng sai / lạm dụng hóa chất / chất bị kiểm soát và khuyến khích lựa chọn sáng suốt để giữ gìn sức khỏe cá nhân .
3 . Can thiệp sớm vào tiến trình tiêu thụ / lạm dụng , kể cả giai đoạn nhận biết , áp dụng hình thức kỷ luật nhất quán , đánh giá sơ bộ , và nếu thích hợp thì trao danh sách nguồn tài nguyên dành cho gia đình ( trong đó liệt kê những cơ quan bên ngoài chuyên đánh giá chính thức ).
4 . Môi trường giảng dạy có hỗ trợ thêm cho học sinh không sử dụng ma túy , kể cả các em từng dính líu với hóa chất / chất bị kiểm soát trong quá khứ , và cho em nào có gia đình bị xáo trộn do lạm dụng dược chất .
Chính sách trên thực tiễn :
Hóa chất / các chất bị kiểm soát Vấn đề tiêu thụ / sử dụng sai / tàng trữ / phân phối hóa chất / các chất bị kiểm soát được nhắc đến ở phần B , đoạn hai trong chính sách kỷ luật của Khu học chánh Anoka-Hennepin . Tệ nạn sử dụng các chất làm thay đổi tâm trạng vẫn là vấn đề quan trọng trong xã hội , và đặc biệt có hại cho lứa tuổi thanh thiếu niên . Học sinh không thể tận dụng toàn bộ lợi ích của giáo trình nếu cứ dính líu với những chất đó , vì sẽ có ảnh hưởng tiêu cực tới toàn bộ cộng đồng trường , do đó biện pháp kỷ luật khi sử dụng / tàng trữ / phân phối sẽ rất nghiêm khắc và được thực thi trọn vẹn . Nên đọc kỹ thủ tục sau đây để hiểu rõ chính sách . I . Tàng trữ / tiêu thụ / sử dụng sai hóa chất / các chất bị kiểm soát tại trường hoặc trong hoạt động ở trường :
• Thủ tục này không đề cập vấn đề tàng trữ / sử dụng thuốc lá : nên xem chính sách riêng của nhà trường về việc tiêu thụ thuốc lá .
• Đối với thuốc men , hãy tham khảo Nội quy Nhà trường về Dược phẩm của Học sinh và Luật Chủng ngừa MN ( MN Immunization Law ).
• Thủ tục này nhắc đến “ những chất có vẻ ngoài tương tự ”, nghĩa là ở dạng rượu , ma túy hoặc chất làm thay đổi tâm trạng .
Sau đây là trường hợp vi phạm chính sách về hóa chất / chất bị kiểm soát của Anoka-Hennepin nếu xét thấy :
A . học sinh đã tiêu thụ / sử dụng bất cứ loại rượu , ma túy , thuốc hít hay chất nào làm thay đổi tâm trạng trong lúc đang ở trường hoặc tham gia hoạt động được trường bảo trợ ( mọi dạng thuốc theo toa hay dược phẩm mua tự do mà học sinh cần dùng đều phải tuân thủ chính sách của khu học chánh ).
B . học sinh say rượu , phê ma túy , thuốc hít hoặc chất làm thay đổi tâm trạng trong phạm vi nhà trường hay hoạt động của trường , bất kể số lượng hoặc nơi tiêu thụ .
C . học sinh tàng trữ rượu , ma túy , thuốc hít , chất làm thay đổi tâm trạng hoặc đồ dùng hút chích trong phạm vi nhà trường hay hoạt động của trường .
Trong mỗi trường hợp :
• Nếu xét thấy học sinh đã vi phạm chính sách thì sẽ báo cho phụ huynh biết .
• Mọi biện pháp kỷ luật tùy theo hành động đều phải tuân theo các Quy định và Điều lệ của Liên đoàn Trung học Phổ thông Minnesota ( Minnesota High School League Rules and Regulations ) và chính sách tại cơ sở .
• Sẽ báo cho nhân viên công lực địa phương biết về vi phạm .
• Mọi quy định và điều luật của Liên bang và Tiểu bang về học sinh theo giáo dục đặc biệt sẽ áp dụng đối với chính sách này .
• Sẽ báo cho nhóm đánh giá sơ bộ biết vấn đề lạm dụng hóa chất . Trách nhiệm của nhóm đánh giá sơ bộ là xem xét các bản tường trình về vấn đề lạm dụng hóa chất rồi khuyến cáo cách ứng phó thích hợp cho mỗi trường hợp đã báo cáo .
Tàng trữ / tiêu thụ / sử dụng sai hóa chất / các chất bị kiểm soát tại trường hoặc trong hoạt động ở trường : Mẫu giáo đến lớp 5 Vi phạm lần đầu : A . có thể bị đình chỉ học B . Họp mặt phụ huynh để nhấn mạnh biện pháp phòng ngừa . ( Nếu xét thấy cần phải đánh giá thì sẽ yêu cầu phụ huynh hoàn thành công việc này , và họ sẽ được yêu cầu cung cấp văn bản tóm lược chi tiết đánh giá của cơ quan đánh giá , nhưng có thể khước từ .)
Vi phạm lần thứ hai / kế tiếp : A . Đình chỉ học mười ngày , và có thể sẽ đưa ra Hội đồng
Nhà trường để đuổi học tới tối đa một năm lịch .
B . Họp mặt phụ huynh để nhấn mạnh biện pháp phòng ngừa . ( Nếu xét thấy cần phải đánh giá thì sẽ yêu cầu phụ huynh hoàn thành công việc này , và họ sẽ được yêu cầu cung cấp văn bản tóm lược chi tiết đánh giá của cơ quan đánh giá , nhưng có thể khước từ .) Chính sách này sẽ được xem xét lại cùng học sinh trung học cơ sở ba lần mỗi năm . Lớp 6-8 Vi phạm lần đầu : A . Đình chỉ học 1-3 ngày B . Giới thiệu đến Mô-đun Giáo dục Trực tuyến về Vape
( Vaping THC ) C . Có thể giới thiệu đến Chuyên gia Y tế về Hóa chất để đánh giá và xác định để được hỗ trợ thêm .
D . Cuộc họp Phục hồi với phụ huynh hoặc người giám hộ nhấn mạnh tầm quan trọng của các biện pháp phòng ngừa ( Nếu xét thấy cần phải đánh giá thì sẽ yêu cầu phụ huynh hoàn thành công việc này , và họ sẽ được yêu cầu cung cấp văn bản tóm lược chi tiết đánh giá của cơ quan đánh giá , nhưng có thể khước từ .)
Vi phạm lần thứ hai A . Đình chỉ học 5 ngày D . Giới thiệu đến Chuyên gia Y tế về Hóa chất để đánh giá và xác định để được hỗ trợ thêm .
C . Cuộc họp Phục hồi với phụ huynh hoặc người giám hộ nhấn mạnh tầm quan trọng của các biện pháp phòng ngừa ( Nếu xét thấy cần phải đánh giá thì sẽ yêu cầu phụ huynh hoàn thành công việc này , và họ sẽ được yêu cầu cung cấp văn bản tóm lược chi tiết đánh giá của cơ quan đánh giá , nhưng có thể khước từ .)
Vi phạm lần thứ ba
A . Đình chỉ học 10 ngày và giới thiệu đuổi học . Nếu giải pháp đuổi học xảy ra , học sinh có thể trở lại tình trạng thử thách sớm hơn , điều này sẽ được xác định bằng cách hoàn thành chương trình về lệ thuộc vào hóa chất .
Sổ tay Học đường 2021-22 ahschools . us / policies 25