Política 506.0 : Disciplina del estudiante del Distrito
I . FILOSOFÍA
A . Declaración de la filosofía de conducta y disciplina : El cuidado , la administración y el control del Distrito Escolar recae en la Junta Escolar , de conformidad con la Ley de Escuelas Públicas de Minnesota ( MS 120 . A . 20 ).
B . Las escuelas tienen una responsabilidad hacia los padres y los estudiantes
Esta política está diseñada para mantener seguras nuestras escuelas .
• Lista los derechos y las responsabilidades de los estudiantes .
• Describe claramente las medidas disciplinarias que se toman por infringir la política .
que va más allá del programa educativo ; deben proveer a los estudiantes un entorno adecuado mientras se encuentren en las instalaciones de la escuela y durante otras actividades escolares fuera de la escuela . Se debe mantener un ambiente propicio para el aprendizaje a fin de garantizar la igualdad de oportunidades educativas de todos los estudiantes . Debido a que un entorno se determina parcialmente por la conducta de los estudiantes , una de las metas deseadas es la autodisciplina del estudiante respecto a las normas y los reglamentos . Estas normas y reglamentos están diseñados para promover el entorno deseado para el aprendizaje . Por lo tanto , será política del Distrito Escolar Independiente Anoka-Hennepin N .° 11 que cada estudiante cumpla con todas las normas y los reglamentos del Distrito .
C . Antes de llevar a cabo un aprendizaje eficaz , debe haber un orden o un nivel de disciplina razonable . Básicamente , la responsabilidad de la disciplina en el salón de clase recae en los docentes ; no obstante , el director es responsable de brindar supervisión , orientación , capacitación y ayuda a los docentes con el manejo de los problemas de disciplina . La experiencia indica que un enfoque positivo de la disciplina es eficaz . La intervención temprana para intentar mejoras en la conducta de un estudiante . Esto puede incluir , entre otras cuestiones , participación temprana de los padres o tutores y uso de los recursos disponibles , entre otros , recomendación al equipo de estudio del menor y el uso de servicios de apoyo .
D . El Distrito Escolar Anoka-Hennepin reconoce sus obligaciones de cumplir con las provisiones de la Ley de Destitución Justa del Estudiante y MS 121A . 61 ( y el estatuto de remoción de clases del estudiante ). En los procedimientos locales , estatales y federales , la pregunta fundamental ha sido y sigue siendo la justicia para los estudiantes . Los elementos del debido proceso están diseñados para garantizar que se alcance esta meta . El debido proceso es la implementación de un procedimiento que , cuando se pone en práctica , garantiza la protección de los derechos individuales .
II . DISCIPLINA DEL ESTUDIANTE : DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE A . No se espera que esta declaración de derechos abarque todas las situaciones que se puedan presentar . Los derechos de un individuo se mantienen solo por la protección y la conservación de los derechos de otros . Todos los estudiantes que asisten a las escuelas del Distrito N .° 11 de Anoka-Hennepin tienen derecho a lo siguiente : 1 . Una educación gratuita y adecuada , como lo definen los estatutos estatales y federales 2 . Igualdad de oportunidades educativas y sin presencia de discriminación 3 . Un debido proceso según lo definen los estatutos y normas estatales y federales
4 . Libertad de cuestionamiento y expresión 5 . Confidencialidad de datos 6 . Estar informados de las normas de la escuela
B . Los derechos implican responsabilidades y los estudiantes son responsables de la manera en que se ejercen sus derechos individuales . No se espera que esta declaración de responsabilidades abarque todas las situaciones que se puedan presentar . Todos los estudiantes que asisten a las escuelas del Distrito N .° 11 de Anoka-Hennepin tienen las siguientes responsabilidades : 1 . Asistir a la escuela diariamente , excepto cuando tengan un justificativo , y de llegar a tiempo a todas las clases y otras funciones durante la jornada escolar .
2 . Dedicarse y tratar de completar el curso de estudio establecido por las autoridades escolares locales y del estado .
3 . Hacer los arreglos pertinentes para ponerse al día con el trabajo escolar cuando se ausenten .
4 . Asistir al personal escolar para mantener una escuela segura para todos los estudiantes matriculados .
5 . Estar informados de todas las normas y los reglamentos de la escuela , y comportarse de acuerdo con ellos . 6 . Ser conscientes de que si una norma no es cancelada , alterada o derogada , se encuentra en total vigencia . 7 . Estar al tanto de las leyes estatales y locales , y cumplir con ellas .
8 . Tener conocimiento y cumplir con la Liga de Escuelas Secundarias del Estado , así como y los reglamentos y las políticas de la Junta Escolar cuando participen en actividades extracurriculares .
9 . Estar dispuestos a ofrecer información voluntariamente en casos disciplinarios y colaborar con el personal de la escuela si es que tienen algún conocimiento importante en relación con esos casos .
10 . Proteger y cuidar la propiedad escolar y la propiedad de terceros .
11 . Vestirse y asearse para cumplir con los estándares razonables de seguridad , salud y decencia .
12 . Evitar inexactitudes en el periódico o publicaciones estudiantiles y también evitar el lenguaje indecente u obsceno , tanto escrito como verbal .
13 . Expresar sus ideas de manera que no degraden ni difamen a otros .
III . CÓDIGO DE CONDUCTA DEL ESTUDIANTE
A . Se podrá tomar acción disciplinaria por cualquier comportamiento que interrumpa el buen orden o viole los derechos de otros . La escuela tiene la autoridad y la obligación de establecer y hacer cumplir estándares razonables de conducta . Según la Ley de Destitución Justa del Estudiante y MS121A . 61 , la disciplina y la remoción de estudiantes de clase , un estudiante puede ser retirado de un salón de clases , suspendido , excluido o expulsado ( definiciones según las secciones V . G y V . H ) de la escuela por los siguientes motivos : 1 . Violar voluntariamente cualquier norma razonable de la Junta Escolar . Esa norma debe ser clara y definida para informar de antemano a los estudiantes que su conducta debe ser conforme a esos requisitos .
2 . Un comportamiento deliberado que perturba significativamente los derechos de otros estudiantes de recibir una educación , o la habilidad del personal escolar de realizar sus tareas , o actividades extracurriculares auspiciadas por la escuela .
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