Plano de ensino em contexto de pandemia | Page 15

Ensino-Aprendizagem em contexto de pandemia Agrupamento de Escolas da Madalena
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AVALIAÇÃO
1 . No início do ano letivo , nas primeiras aulas , deverá ser realizada uma avaliação diagnóstica em todos os anos de ensino , com vista à identificação das fragilidades dos alunos relativamente às aprendizagens realizadas no âmbito do ensino à distância no ano letivo anterior .
2 . Independentemente do regime de ensino ( presencial , misto ou não presencial ) a avaliação terá um caráter formativo e sumativo , privilegiando sempre o feedback formativo a dar aos alunos .
3 . Os departamentos disciplinares deverão , no início do ano letivo , em setembro , redefinir os respetivos critérios de avaliação , prevendo a possibilidade dos três regimes de ensino , aqui previstos , clarificando , de forma objetiva , os momentos e instrumentos da avaliação formativa e sumativa .
4 . Os critérios de avaliação deverão prever , para o regime não presencial , a adaptação da avaliação sumativa a realizar ( momentos e instrumentos ).
Documento aprovado em Conselho Geral reunido em 21 de julho
Julho de 2020