PLANO DE AÇÃO E ORÇAMENTO
Ano de Manual
2012 de Procedimentos de admissão e acolhimento em JI
Edificar o bem comum
Processo Individual das crianças
OOP2
Manual de Situações Atípicas
Registo de ocorrências do equipamento
Processo individual das crianças
OOP3
Inquérito de satisfação para encarregados de educação do JI integrado no Manual de Procedimentos da Resposta
Social
OOP4
Plano de ação - cronograma de atividades de 2011 e 2012
Relatório de atividades de 2011 e 2012
Base de dados dos utentes de JI
Registo de presenças de encarregados de educação nas atividades
ATIVIDADES CHAVE
Acolhimento
Proporcionar à criança um espaço de vida saudável para o seu desenvolvimento integral, nomeadamente a guarda,
proteção, segurança e de todos os cuidados básicos necessários a crianças de idades compreendidas entre os 3 e os 5
anos, num clima de segurança afetiva e física.
Higiene Pessoal
Proporcionar à criança os cuidados básicos de higiene.
Alimentação
Proporcionar à criança uma alimentação variada e saudável consoante a sua faixa etária.
Segurança
Adequar os espaços a um desenvolvimento seguro e harmonioso.
Atividades lúdico-pedagógicas
Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança, fomentando a sua inserção em grupos sociais diversos,
respeitando a sua individualidade e a pluralidade de culturas, tendo por base a igualdade de oportunidades. Proporcionar
a todas as crianças a continuidade do seu ambiente familiar na vida da escola, colaborando com os pais no acolhimento
diurno das crianças, durante os seus períodos de trabalho. Estimular o desenvolvimento da criança, adequando as
atividades ao seu grau de desenvolvimento e faixa etária.
Apoio sócio-familiar
Define-se como um serviço à sociedade e à família, cooperando na sua missão educativa. Concretiza-se essencialmente
em: - Prestar às crianças e suas famílias os cuidados de que careçam e organizar serviços de apoio e ajuda
complementar aos agregados com dificuldades na aplicação de valores educativos. - Criar espaços de encontro
interfamiliares que se tornem incentivos e estímulos por forma a incrementar um só espírito de convivência e
solidariedade humana e social. - Promover o acompanhamento social das famílias e/ou o encaminhamento das mesmas
para os diversos organismos competentes.
Componente de apoio à família
Apoiar a família no desenvolvimento de atividades de animação, de acordo com as necessidades, após as atividades
educativas. Animar os tempos livres, promovendo o envolvimento, satisfação e bem-estar das crianças, valorizando o
prazer de brincar por brincar. Com a CAF, a instituição deverá apoiar as famílias no acolhimento das crianças nos
períodos da manhã e final da tarde, de acordo com as necessidades manifestadas. O serviço de refeições,
nomeadamente os almoços, insere-se na componente de apoio à família.
Jardim de Infância
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